Estrategias lúdicas para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en los estudiantes de educación inicial

La presente investigación se realizó con el objetivo de revelar, cómo las estrategias de enseñanza lúdica influyeron en el pensamiento lógico-matemático en estudiantes de Educación Inicial, para demostrar los beneficios de las actividades de las estrategias lúdicas en el proceso de enseñanza aprendi...

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Auteur principal: Mármol Romero, Sandra Elizabeth (author)
Format: masterThesis
Publié: 2023
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Accès en ligne:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9321
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