Estrategias lúdicas para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en los estudiantes de educación inicial

La presente investigación se realizó con el objetivo de revelar, cómo las estrategias de enseñanza lúdica influyeron en el pensamiento lógico-matemático en estudiantes de Educación Inicial, para demostrar los beneficios de las actividades de las estrategias lúdicas en el proceso de enseñanza aprendi...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Mármol Romero, Sandra Elizabeth (author)
Format: masterThesis
Wydane: 2023
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9321
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!