Guía extracurricular para el desarrollo de habilidades sociales aplicando el enfoque de desarrollo humano integral
Este trabajo de investigación presenta una propuesta aplicada desde el enfoque de desarrollo humano, para promover el aprendizaje de habilidades sociales, dirigido a estudiantes de tercero de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Pedro Vicente Maldonado” ubicada en la parroquia rural de M...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | masterThesis |
| Vydáno: |
2021
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20184 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag | _version_ | 1836825465111707648 |
|---|---|
| author | Tejada Ortíz, Andrea Estefanía |
| author_facet | Tejada Ortíz, Andrea Estefanía |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Yépez Rosero, Sofía Alexandra |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Tejada Ortíz, Andrea Estefanía |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2021 2023-11-25T13:41:39Z 2023-11-25T13:41:39Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | 9907 https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20184 |
| dc.language.none.fl_str_mv | es |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | PUCE - Quito |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador instname:Pontificia Universidad Católica del Ecuador instacron:PUCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Educación general básica (egb) conducta (psicología) aprendizaje desarrollo humano asertividad (psicología) |
| dc.title.none.fl_str_mv | Guía extracurricular para el desarrollo de habilidades sociales aplicando el enfoque de desarrollo humano integral |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| description | Este trabajo de investigación presenta una propuesta aplicada desde el enfoque de desarrollo humano, para promover el aprendizaje de habilidades sociales, dirigido a estudiantes de tercero de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Pedro Vicente Maldonado” ubicada en la parroquia rural de Mindo, Cantón San Miguel de los Bancos en el año lectivo 2019-2020. La metodología implementada corresponde a una investigación de tipo proyectiva debido a que el objetivo general hace referencia al desarrollo de habilidades sociales que contribuyan al crecimiento personal y a la construcción de una colectividad armónica. El diseño es de fuente mixta porque combina el diseño de campo y documental, según la temporalidad es un diseño contemporáneo transeccional y en cuanto a la amplitud de foco es de diseño multivariable. La población objeto de estudio fue integrada por 18 estudiantes entre edades de 7 a 8 años. Los resultados obtenidos a través de la aplicación del instrumento de Escala de Comportamiento Asertivo para niños (CABS) permitió identificar en los estudiantes comportamientos agresivos, confirmando la necesidad de proponer una estrategia pedagógica extracurricular que permita dotar a la población estudiantil de comportamientos y maneras hábiles para relacionarse con los demás. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | masterThesis |
| id | PUCE_1d9b5008cb8400cb3cc8e0b110dfd14f |
| identifier_str_mv | 9907 |
| instacron_str | PUCE |
| institution | PUCE |
| instname_str | Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| language_invalid_str_mv | es |
| network_acronym_str | PUCE |
| network_name_str | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.puce.edu.ec:123456789/20184 |
| publishDate | 2021 |
| publisher.none.fl_str_mv | PUCE - Quito |
| reponame_str | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| repository_id_str | 2180 |
| spelling | Guía extracurricular para el desarrollo de habilidades sociales aplicando el enfoque de desarrollo humano integralTejada Ortíz, Andrea EstefaníaEducación general básica (egb)conducta (psicología)aprendizajedesarrollo humanoasertividad (psicología)Este trabajo de investigación presenta una propuesta aplicada desde el enfoque de desarrollo humano, para promover el aprendizaje de habilidades sociales, dirigido a estudiantes de tercero de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Pedro Vicente Maldonado” ubicada en la parroquia rural de Mindo, Cantón San Miguel de los Bancos en el año lectivo 2019-2020. La metodología implementada corresponde a una investigación de tipo proyectiva debido a que el objetivo general hace referencia al desarrollo de habilidades sociales que contribuyan al crecimiento personal y a la construcción de una colectividad armónica. El diseño es de fuente mixta porque combina el diseño de campo y documental, según la temporalidad es un diseño contemporáneo transeccional y en cuanto a la amplitud de foco es de diseño multivariable. La población objeto de estudio fue integrada por 18 estudiantes entre edades de 7 a 8 años. Los resultados obtenidos a través de la aplicación del instrumento de Escala de Comportamiento Asertivo para niños (CABS) permitió identificar en los estudiantes comportamientos agresivos, confirmando la necesidad de proponer una estrategia pedagógica extracurricular que permita dotar a la población estudiantil de comportamientos y maneras hábiles para relacionarse con los demás.PUCE - QuitoYépez Rosero, Sofía Alexandra2023-11-25T13:41:39Z2023-11-25T13:41:39Z2021info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf9907https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20184esinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstname:Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstacron:PUCE2025-05-26T23:11:42Zoai:repositorio.puce.edu.ec:123456789/20184Institucionalhttp://repositorio.puce.edu.ec/Institución privadahttps://www.puce.edu.ec/http://repositorio.puce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:21802025-07-05T15:25:32.736201Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Pontificia Universidad Católica del Ecuadortrue |
| spellingShingle | Guía extracurricular para el desarrollo de habilidades sociales aplicando el enfoque de desarrollo humano integral Tejada Ortíz, Andrea Estefanía Educación general básica (egb) conducta (psicología) aprendizaje desarrollo humano asertividad (psicología) |
| status_str | publishedVersion |
| title | Guía extracurricular para el desarrollo de habilidades sociales aplicando el enfoque de desarrollo humano integral |
| title_full | Guía extracurricular para el desarrollo de habilidades sociales aplicando el enfoque de desarrollo humano integral |
| title_fullStr | Guía extracurricular para el desarrollo de habilidades sociales aplicando el enfoque de desarrollo humano integral |
| title_full_unstemmed | Guía extracurricular para el desarrollo de habilidades sociales aplicando el enfoque de desarrollo humano integral |
| title_short | Guía extracurricular para el desarrollo de habilidades sociales aplicando el enfoque de desarrollo humano integral |
| title_sort | Guía extracurricular para el desarrollo de habilidades sociales aplicando el enfoque de desarrollo humano integral |
| topic | Educación general básica (egb) conducta (psicología) aprendizaje desarrollo humano asertividad (psicología) |
| url | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20184 |