Relación entre la procrastinación académica y la autorregulación emocional en una muestra de estudiantes universitarios de psicología: Caso Pucesa
1. Planteamiento de la propuesta de trabajo. --2. Marco Teórico.-- 3. Metodología.-- 4. Resultados.-- 5. Conclusiones y Recomendaciones.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Veröffentlicht: |
2017
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/7637 |
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