Diseño de estrategias metodológicas activas para el desarrollo de la competencia comunicativa escrita del idioma inglés en los estudiantes del tercer año de bachillerato

1. Problema de investigación. --2. Marco Teórico. --3. Metodología del trabajo. --4. Análisis e interpretación de resultados. --5. Propuesta. --6. Conclusiones y Recomendaciones.

• Κύριος συγγραφέας: Iza Pila, Jorge Luis (author)
• Μορφή: masterThesis
• Γλώσσα: spa
• Έκδοση: 2015
• Θέματα: APRENDIZAJE; ADQUISICION; PROCESO
• Διαθέσιμο Online: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8748