Diseño de estrategias metodológicas activas para el desarrollo de la competencia comunicativa escrita del idioma inglés en los estudiantes del tercer año de bachillerato

Diseño de estrategias metodológicas activas para el desarrollo de la competencia comunicativa escrita del idioma inglés en los estudiantes del tercer año de bachillerato

1. Problema de investigación. --2. Marco Teórico. --3. Metodología del trabajo. --4. Análisis e interpretación de resultados. --5. Propuesta. --6. Conclusiones y Recomendaciones.

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Iza Pila, Jorge Luis (author)
Formato: masterThesis
Idioma:spa
Publicado: 2015
Subjects:
APRENDIZAJE
ADQUISICION
PROCESO
Acceso en liña:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8748
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