Geogebra basado en el modelo de aceptación tecnológica para el aprendizaje matemático

Geogebra basado en el modelo de aceptación tecnológica para el aprendizaje matemático

GeoGebra es un software que permite aprender matemática de manera visual, interactiva y dinámica; mientras que el modelo de aceptación tecnológica (TAM) llega a aceptar el uso de las TIC por los usuarios. El artículo determina el aporte de GeoGebra basado en el Modelo TAM referente al aprendizaje de...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Anda Gaibor, Christian Alejandro (author)
Formatua:	article
Argitaratua:	2024
Gaiak:	Geogebra Matemática Aceptación Tecnológica Estadística Aprendizaje Función Lineal
Sarrera elektronikoa:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/43633
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Conceptualización del producto de funciones lineales mediante el uso de GeoGebra
nork: Armendáriz Zambrano, Alfonso Gabriel
Argitaratua: (2020)

Conceptualización del producto de funciones lineales mediante el uso de GeoGebra
nork: Armendáriz Zambrano, Alfonso Gabriel
Argitaratua: (2020)

Función lineal y afin con geogebra
nork: García Mendoza, Bella Alicia
Argitaratua: (2018)

Geogebra en el aprendizaje de funciones polinomiales en Primer año de Bachillerato
nork: Shuilema Bravo, Wilson Rodrigo
Argitaratua: (2025)

Aplicación del software GeoGebra en el aprendizaje de funciones lineales con estudiantes de décimo año de la Unidad Educativa “Manuel de Jesús Calle” del cantón Quevedo. Periodo 2021-2022.
nork: Villacís Montoya, Diana Isabel
Argitaratua: (2022)

Construcciones de objetos matemáticos usando GeoGebra
nork: Lugo Jiménez, Abdul Abner
Argitaratua: (2022)

Diseño y aplicación de una herramienta tecnológica educativa para el aprendizaje efectivo de funciones lineales y cuadráticas mediante modelamiento matemático en estudiantes, Unidad Educativa “Miguel Ángel Zambrano” año lectivo 2023-2024
nork: Domínguez Orozco, Rodrigo Fernando
Argitaratua: (2024)

Enseñanza- aprendizaje de la Función lineal mediante geogebra en 10mo año de EGB de la Unidad Educativa Luis Cordero de la ciudad de Azogues
nork: Fernández Puma, Fabián Leandro
Argitaratua: (2020)

Enseñanza- aprendizaje de la Función lineal mediante geogebra en 10mo año de EGB de la Unidad Educativa Luis Cordero de la ciudad de Azogues
nork: Fernández Puma, Fabián Leandro
Argitaratua: (2020)

Influencia del software libre GeoGebra en el proceso de enseñanza de las funciones lineales en el décimo año de Educación General Básica, de la Unidad Educativa Monseñor César Antonio Mosquera en el año lectivo 2021-2022
nork: Guamaní Oña, Héctor Wilson
Argitaratua: (2022)

El uso de GeoGebra para la graficación de funciones lineales en estudiantes de Educación General Básica
nork: Andi Grefa, Eusebio Ricardo
Argitaratua: (2023)

Enseñando transformaciones de funciones mediante el uso de GeoGebra
nork: Piñan Suarez, Steven Vicente
Argitaratua: (2022)

Influencia de la aplicación de estrategias didácticas con la herramienta tecnológica Geogebra en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Función Racional en Segundo de Bachillerato General Unificado
nork: Mantilla Pijal, Letty Isabel
Argitaratua: (2023)

Metodología basada en los modelos de aceptación tecnológica para la evaluación de la jugabilidad de videojuegos serios aplicados al emprendimiento
nork: Maisincho Urgilés, Esteban Rodrigo
Argitaratua: (2023)

Aplicación del Software Geogebra para el análisis de la Función Cuadrática.
nork: Moreira Caldas, Edison Vinicio
Argitaratua: (2019)

Uso de GeoGebra en el aprendizaje de sistema de ecuaciones lineales en décimo año de la Unidad Educativa Amelia Gallegos
nork: Moyolema Naula, Sara Lucia
Argitaratua: (2023)

Software geogebra como recurso didáctico para la enseñanza de funciones a estudiantes del 10mo año EGB de la unidad educativa Juan Jacobo Rousseau Santa Elena 2021 – 2022
nork: Valero Rodríguez, Joseph Michael
Argitaratua: (2021)

Estrategia didáctica del aprendizaje basado en problemas para mejorar el proceso enseñanza – aprendizaje de las funciones lineales y cuadráticas en el primer año de bachillerato unificado en el colegio nacional Mixto Manuel Benjamín Carrión de la parroquia de Yangana del cantón y provincia de Loja, durante el año lectivo 2012 - 2013
nork: Ortega Abarca, Kleber Antonio
Argitaratua: (2015)

Influencia del software GeoGebra en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la función cuadrática en los estudiantes de décimo año de la Unidad Educativa Municipal Sebastián de Benalcázar en el año lectivo 2021-2022
nork: Rivera Vizuete, David Geovanny
Argitaratua: (2022)

GeoGebra en el aprendizaje para graficar funciones lineales y cuadráticas, en los estudiantes de Segundo de Bachillerato de la Institución Educativa Fiscal Luis Napoleón Dillon en la ciudad de Quito en el año lectivo 2021-2022.
nork: Tabango Cacuango, Martha Beatriz
Argitaratua: (2023)

Incidencia del sofware geogebra en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática.
nork: Borbor Coronel, Martha Alexandra
Argitaratua: (2020)

El modelo TPACK a través de GeoGebra como herramienta didáctica para la enseñanza de funciones matemáticas en los estudiantes de Educación Básica Superior
nork: Hiza Hiza, Clara Yadira
Argitaratua: (2023)

GeoGebra como herramienta de transformación educativa en matemática
nork: Mora Saavedra, Juan Carlos
Argitaratua: (2020)

GeoGebra como herramienta de transformación educativa en matemática
nork: Mora Saavedra, Juan Carlos
Argitaratua: (2020)

GeoGebra como herramienta tecnológica en la enseñanza de las matemáticas en Educación Básica Media
nork: Obando Mora, William Shair
Argitaratua: (2024)

Memorias de las IV Jornadas Ecuatorianas de GeoGebra (texto completo)
nork: Auccahuallpa Fernández, Roxana
Argitaratua: (2023)

Metodología basada en el Modelo de Aceptación Tecnológica para la evaluación de videojuego serios aplicados al emprendimiento.
nork: García Montero, Patricio Santiago
Argitaratua: (2023)

Factores de aceptación y uso de servicios digitales en el Ecuador: Validación según el entorno sociodemográfico
nork: Tenecora Valverde, Kevin Daniel
Argitaratua: (2024)

Geogebra como estrategia didáctica para el desarrollo del rendimiento académico en el aprendizaje de funciones reales de los estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa “Camilo Gallegos”.
nork: Vargas Guambo, Vanessa Margarita
Argitaratua: (2022)

Fotografía y GeoGebra, una estrategia posible para descubrir la matemática que nos rodea
nork: Rizzo, Karina Amalia
Argitaratua: (2020)

Fotografía y GeoGebra, una estrategia posible para descubrir la matemática que nos rodea
nork: Rizzo, Karina Amalia
Argitaratua: (2020)

GeoGebra y el aprendizaje significativo en matemáticas de los estudiantes de décimo año de educación general básica
nork: García Abarca, Julia María
Argitaratua: (2023)

GeoGebra en el aprendizaje de la matemática en estudiantes de octavo año de la unidad educativa “Autachi”
nork: Tenesaca Paca, Mirian Nathaly
Argitaratua: (2024)

GeoGebra en el aprendizaje de la matemática en estudiantes de octavo año de la unidad educativa “Autachi”
nork: Tenesaca Paca, Mirian Nathaly
Argitaratua: (2024)

Desarrollo de simulaciones interactivas sobre funciones reales en el software GeoGebra y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de segundo año de bachillerato de la Unidad Educativa Huamboya de la provincia de Morona Santiago.
nork: Chariguamán Cuji, Diego David
Argitaratua: (2024)

Aplicacion GeoGebra en el proceso de enseñanza aprendizaje de matemáticas en la escuela de educación básica Dr. Carlos Puig Vilazar, año 2021.
nork: Aules Pozo, Luis César
Argitaratua: (2022)

Implementación de un plan de capacitación virtual para el aprendizaje de ecuaciones y sistemas de ecuaciones lineales para estudiantes, Primer año de Bachillerato, Unidad Educativa Nacional Tena, mediante entorno MOODLE
nork: Veloz Vizuete, Bryan Aldemar
Argitaratua: (2024)

Los primeros días de la covid19 en Ecuador analizados con GeoGebra
nork: Rivadeneira Loor, Fredy
Argitaratua: (2020)

Los primeros días de la covid19 en Ecuador analizados con GeoGebra
nork: Rivadeneira Loor, Fredy
Argitaratua: (2020)

El GeoGebra en el proceso de aprendizaje de funciones y ecuaciones cuadráticas de estudiantes de décimo grado de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Reinaldo Espinoza.
nork: Sánchez Arcos, Wagner Darío
Argitaratua: (2021)