Capacitación a los/las docentes de cuarto y quinto año de educación básica sobre la atención y desarrollo de las inteligencias múltiples, en las escuelas de la parroquia 5 de agosto de la ciudad de Esmeraldas
Tesis previa obtención del título de Licenciado/a Ciencias de la Educación mención Educación Básica
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Udgivet: |
2015
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/36256 |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Tilføj Tag | _version_ | 1859012758013476864 |
|---|---|
| author | Bautista Mejía, Katiuska María |
| author_facet | Bautista Mejía, Katiuska María |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Bautista Mejía, Katiuska María |
| dc.date.none.fl_str_mv | 05/12/2023 8:46 05/12/2023 8:46 2015 |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/36256 |
| dc.language.none.fl_str_mv | es |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | PUCE - Esmeraldas |
| dc.relation.none.fl_str_mv | EDU.326; |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador instname:Pontificia Universidad Católica del Ecuador instacron:PUCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Formación docente Desarrollo de la inteligencia Inteligencias múltiples Capacitación profesional Innovación educativa Metodologías de enseñanza |
| dc.title.none.fl_str_mv | Capacitación a los/las docentes de cuarto y quinto año de educación básica sobre la atención y desarrollo de las inteligencias múltiples, en las escuelas de la parroquia 5 de agosto de la ciudad de Esmeraldas |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | Tesis previa obtención del título de Licenciado/a Ciencias de la Educación mención Educación Básica |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | PUCE_2bdf99d3579ae38087e5c7c8306cf80a |
| instacron_str | PUCE |
| institution | PUCE |
| instname_str | Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| language_invalid_str_mv | es |
| network_acronym_str | PUCE |
| network_name_str | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.puce.edu.ec:123456789/36256 |
| publishDate | 2015 |
| publisher.none.fl_str_mv | PUCE - Esmeraldas |
| reponame_str | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| repository_id_str | 2180 |
| spelling | Capacitación a los/las docentes de cuarto y quinto año de educación básica sobre la atención y desarrollo de las inteligencias múltiples, en las escuelas de la parroquia 5 de agosto de la ciudad de EsmeraldasBautista Mejía, Katiuska MaríaFormación docenteDesarrollo de la inteligenciaInteligencias múltiplesCapacitación profesionalInnovación educativaMetodologías de enseñanzaTesis previa obtención del título de Licenciado/a Ciencias de la Educación mención Educación BásicaLa presente investigación, fue realizada con el propósito de dar a conocer a los/as docentes de la parroquia 5 de Agosto del segundo ciclo, correspondiente a cuartos y quintos años, otra forma de impartir conocimientos, mediante una capacitación, utilizando como base o fundamento la teoría de las inteligencias múltiples planteada por Howard Gardner. Con el fin de valorar el nivel de conocimientos de la citada muestra, se aplicó un cuestionario con nueve preguntas relativas a conceptos básicos sobre las inteligencias múltiples. Este instrumento evidenció la falta de conocimientos y la necesidad de realizar una capacitación. Tras la capacitación se volvió a aplicar el mismo cuestionario, utilizando así el diseño pretest-postest, para comprobar si existía mejoría y, por tanto, si la capacitación había sido efectiva. El análisis de resultados demostró que antes de la capacitación (pretest) sólo un 36,1% de los/as docentes tenía conocimientos acerca de la teoría de Gardner, mientras que después de la capacitación (postest), el 85,4% respondieron de forma correcta al cuestionario. Al contrastar los resultados, se pudo evidenciar que el objetivo planteado se cumplió, evidenciando la eficacia de la capacitación. Además de los datos relativos a la eficacia de la capacitación, se extrajeron datos sobre perfil y formación de los/as docentes de esta parroquia, entre los cuales se destaca que el 45,5% no cuenta con título de tercer nivel. Esta propuesta ha demostrado que las capacitaciones son necesarias para dar a conocer a los/as docentes nuevos métodos de aprendizaje que estimulen las capacidades de los/as estudiantes.PUCE - Esmeraldas05/12/2023 8:4605/12/2023 8:462015info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/36256esEDU.326;info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstname:Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstacron:PUCE2025-11-11T09:17:57Zoai:repositorio.puce.edu.ec:123456789/36256Institucionalhttp://repositorio.puce.edu.ec/Institución privadahttps://www.puce.edu.ec/http://repositorio.puce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:21802025-11-11T09:17:57Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Pontificia Universidad Católica del Ecuadorfalse |
| spellingShingle | Capacitación a los/las docentes de cuarto y quinto año de educación básica sobre la atención y desarrollo de las inteligencias múltiples, en las escuelas de la parroquia 5 de agosto de la ciudad de Esmeraldas Bautista Mejía, Katiuska María Formación docente Desarrollo de la inteligencia Inteligencias múltiples Capacitación profesional Innovación educativa Metodologías de enseñanza |
| status_str | publishedVersion |
| title | Capacitación a los/las docentes de cuarto y quinto año de educación básica sobre la atención y desarrollo de las inteligencias múltiples, en las escuelas de la parroquia 5 de agosto de la ciudad de Esmeraldas |
| title_full | Capacitación a los/las docentes de cuarto y quinto año de educación básica sobre la atención y desarrollo de las inteligencias múltiples, en las escuelas de la parroquia 5 de agosto de la ciudad de Esmeraldas |
| title_fullStr | Capacitación a los/las docentes de cuarto y quinto año de educación básica sobre la atención y desarrollo de las inteligencias múltiples, en las escuelas de la parroquia 5 de agosto de la ciudad de Esmeraldas |
| title_full_unstemmed | Capacitación a los/las docentes de cuarto y quinto año de educación básica sobre la atención y desarrollo de las inteligencias múltiples, en las escuelas de la parroquia 5 de agosto de la ciudad de Esmeraldas |
| title_short | Capacitación a los/las docentes de cuarto y quinto año de educación básica sobre la atención y desarrollo de las inteligencias múltiples, en las escuelas de la parroquia 5 de agosto de la ciudad de Esmeraldas |
| title_sort | Capacitación a los/las docentes de cuarto y quinto año de educación básica sobre la atención y desarrollo de las inteligencias múltiples, en las escuelas de la parroquia 5 de agosto de la ciudad de Esmeraldas |
| topic | Formación docente Desarrollo de la inteligencia Inteligencias múltiples Capacitación profesional Innovación educativa Metodologías de enseñanza |
| url | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/36256 |