Estrategia didáctica innovadora para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de inglés de educación primaria en Esmeraldas

Benzer Materyaller

• Estrategia didáctica comunicativo – lúdica para incluir estudiantes con conductas disruptivas a la clase de inglés
  Yazar:: Bonilla Portocarrero, Mayra Alejandra
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)
• El aporte de las actividades lúdicas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en el Hogar Nuestra Señora de Loreto, en Esmeraldas
  Yazar:: Tenelema Mendoza, Miryan Leonor
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
• Diseño de estrategias didácticas para promover la conciencia fonética del idioma Inglés
  Yazar:: Vásquez Naranjo, Alejandra Nathaly
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)
• Sustained silent reading en el desarrollo de la comprensión lectora en l2 (inglés), de los estudiantes de 2° BGU de la U.E.S. Cardenal Spellman, año lectivo 2019-2020
  Yazar:: Costales Ayala, Agustín Miguel
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)
• Structured input activities to teach sentence patterns in past tense to A1 level students
  Yazar:: Rodríguez Mora, Jefferson Fabián
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)