Diseño de una guía metodológica utilizando GeoGebra para el proceso de enseñanza-aprendizaje de vectores por parte de los docentes del área de Matemáticas de la Unidad Educativa Juan Montalvo

En el presente proyecto de investigación se desarrolló una guía metodológica para la implementación de guías practicas desarrolladas en GeoGebra con la finalidad de mejorar y fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática en la Unidad Educativa Juan Montalvo. Previo a la selección de los temas y desarrollo de las guías prácticas, se planteó el problema de investigación y la justificación del mismo, de acuerdo a ello se realizó una investigación de los antecedentes teóricos relacionados con la problemática de la investigación, luego se aplicó la encuesta a los docentes del área de matemáticas de la Unidad Educativa Juan Montalvo y con los resultados de la encuesta se recolectó la información necesaria para el desarrollo de la propuesta didáctica de la presente investigación. La guía práctica permitirá mantener motivado al estudiante durante la clase, por medio de la visualización y manipulación de magnitudes vectoriales en tiempo real; además, de fortalecer el autoaprendizaje del estudiante y brindarle al profesor una herramienta necesaria para el desarrollo de sus clases.

• Автор: Fuentes Cabrera, Cristhian Jonathan (author)
• Формат: masterThesis
• Опубліковано: 2024
• Предмети: Tecnología educativa; Tecnologías de la información y de la comunicación; Matemáticas – Enseñanza; Análisis vectorial; Escuelas - Quito (Ecuador)
• Онлайн доступ: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/45400