Estrategias innovadoras para educar en valores a estudiantes del subnivel básica media de una escuela rural de la provincia de Esmeraldas

El presente trabajo investigativo se centra en el diseño de una propuesta metodológica para fomentar la educación en valores en los estudiantes de la básica media de una escuela rural de la provincia de Esmeraldas mediante la aplicación de estrategias innovadoras. Para ello, se realizó la investigac...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Bedoya Salazar, María Alexandra (author)
Định dạng: masterThesis
Được phát hành: 2025
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/46029
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
_version_ 1857743757922795520
author Bedoya Salazar, María Alexandra
author_facet Bedoya Salazar, María Alexandra
author_role author
collection Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador
dc.contributor.none.fl_str_mv Marcillo Murillo, Diana Sabrina
dc.creator.none.fl_str_mv Bedoya Salazar, María Alexandra
dc.date.none.fl_str_mv 10/06/2025 12:02
10/06/2025 12:02
2025
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv POS.1141
https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/46029
dc.language.none.fl_str_mv es
dc.publisher.none.fl_str_mv PUCE - Esmeraldas
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador
instname:Pontificia Universidad Católica del Ecuador
instacron:PUCE
dc.subject.none.fl_str_mv Educación básica
Valores en la educación
Enseñanza elemental
dc.title.none.fl_str_mv Estrategias innovadoras para educar en valores a estudiantes del subnivel básica media de una escuela rural de la provincia de Esmeraldas
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/masterThesis
description El presente trabajo investigativo se centra en el diseño de una propuesta metodológica para fomentar la educación en valores en los estudiantes de la básica media de una escuela rural de la provincia de Esmeraldas mediante la aplicación de estrategias innovadoras. Para ello, se realizó la investigación con un enfoque mixto cuanti-cualitativo, descriptivo, no experimental basado en el estudio de caso. Las técnicas para la recolección de datos fueron: la encuesta dirigida a estudiantes y representante y la entrevista semiestructurada dirigida a los docentes. El análisis de datos demostró que tanto los estudiantes, padres de familia y docentes tienen una perspectiva positiva sobre la importancia de educar en valores tales como el respeto, la honestidad, responsabilidad, solidaridad, empatía entre otros en el proceso educativo. En los tres grupos se reconoce a la escuela como el eje central para la enseñanza de valores, especialmente a través de las docentes consideradas modelos de formación. También coinciden que debe existir colaboración entre la escuela y la familia muy fundamental para una enseñanza efectiva de los valores. Sin embargo, hay áreas específicas que se deben reforzar y trabajar simultáneamente como las normas familiares, valores como la justicia, la honradez, organización y la responsabilidad. Por esas razones, se procedió a diseñar una propuesta metodológica que incluyen estrategias innovadoras con énfasis en el desarrollo de habilidades socioemocionales esenciales para la enseñanza integral de los valores en los estudiantes logrando mejorar los comportamientos y convivencia en el contexto escolar y familiar
eu_rights_str_mv openAccess
format masterThesis
id PUCE_30266373d07de2a4e4c0eb6bf82b95d4
identifier_str_mv POS.1141
instacron_str PUCE
institution PUCE
instname_str Pontificia Universidad Católica del Ecuador
language_invalid_str_mv es
network_acronym_str PUCE
network_name_str Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador
oai_identifier_str oai:repositorio.puce.edu.ec:123456789/46029
publishDate 2025
publisher.none.fl_str_mv PUCE - Esmeraldas
reponame_str Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Pontificia Universidad Católica del Ecuador
repository_id_str 2180
spelling Estrategias innovadoras para educar en valores a estudiantes del subnivel básica media de una escuela rural de la provincia de EsmeraldasBedoya Salazar, María AlexandraEducación básicaValores en la educaciónEnseñanza elementalEl presente trabajo investigativo se centra en el diseño de una propuesta metodológica para fomentar la educación en valores en los estudiantes de la básica media de una escuela rural de la provincia de Esmeraldas mediante la aplicación de estrategias innovadoras. Para ello, se realizó la investigación con un enfoque mixto cuanti-cualitativo, descriptivo, no experimental basado en el estudio de caso. Las técnicas para la recolección de datos fueron: la encuesta dirigida a estudiantes y representante y la entrevista semiestructurada dirigida a los docentes. El análisis de datos demostró que tanto los estudiantes, padres de familia y docentes tienen una perspectiva positiva sobre la importancia de educar en valores tales como el respeto, la honestidad, responsabilidad, solidaridad, empatía entre otros en el proceso educativo. En los tres grupos se reconoce a la escuela como el eje central para la enseñanza de valores, especialmente a través de las docentes consideradas modelos de formación. También coinciden que debe existir colaboración entre la escuela y la familia muy fundamental para una enseñanza efectiva de los valores. Sin embargo, hay áreas específicas que se deben reforzar y trabajar simultáneamente como las normas familiares, valores como la justicia, la honradez, organización y la responsabilidad. Por esas razones, se procedió a diseñar una propuesta metodológica que incluyen estrategias innovadoras con énfasis en el desarrollo de habilidades socioemocionales esenciales para la enseñanza integral de los valores en los estudiantes logrando mejorar los comportamientos y convivencia en el contexto escolar y familiarPUCE - EsmeraldasMarcillo Murillo, Diana Sabrina10/06/2025 12:0210/06/2025 12:022025info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfPOS.1141https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/46029esinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstname:Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstacron:PUCE2025-11-11T09:17:42Zoai:repositorio.puce.edu.ec:123456789/46029Institucionalhttp://repositorio.puce.edu.ec/Institución privadahttps://www.puce.edu.ec/http://repositorio.puce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:21802025-11-11T09:17:42Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Pontificia Universidad Católica del Ecuadorfalse
spellingShingle Estrategias innovadoras para educar en valores a estudiantes del subnivel básica media de una escuela rural de la provincia de Esmeraldas
Bedoya Salazar, María Alexandra
Educación básica
Valores en la educación
Enseñanza elemental
status_str publishedVersion
title Estrategias innovadoras para educar en valores a estudiantes del subnivel básica media de una escuela rural de la provincia de Esmeraldas
title_full Estrategias innovadoras para educar en valores a estudiantes del subnivel básica media de una escuela rural de la provincia de Esmeraldas
title_fullStr Estrategias innovadoras para educar en valores a estudiantes del subnivel básica media de una escuela rural de la provincia de Esmeraldas
title_full_unstemmed Estrategias innovadoras para educar en valores a estudiantes del subnivel básica media de una escuela rural de la provincia de Esmeraldas
title_short Estrategias innovadoras para educar en valores a estudiantes del subnivel básica media de una escuela rural de la provincia de Esmeraldas
title_sort Estrategias innovadoras para educar en valores a estudiantes del subnivel básica media de una escuela rural de la provincia de Esmeraldas
topic Educación básica
Valores en la educación
Enseñanza elemental
url https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/46029