Análisis de la conflictividad escolar y su incidencia en el rendimiento académico del alumnado del décimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Distrito Metropolitano del Distrito 23d02 de Santo Domingo 2022-2023

El trabajo abordo las variables conflictividad y rendimiento en el contexto escolar. Cuyo objetivo fue analizar la incidencia que tiene la conflictividad escolar en el rendimiento académico del alumnado de Educación General Básica. Se utilizó un enfoque cuantitativo, un diseño no experimental – tran...

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Autore principale: Legarda Capa Enrique Mauricio (author)
Altri autori: Ramos Yanes Mario Junio (author)
Natura: bachelorThesis
Pubblicazione: 2023
Soggetti:
Accesso online:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/637
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