Analisis de fiabilidad y validez interna del cuestionario de habilidades de interaccion social de Monjas en una muestra de niños de 8 a 12 años

Analisis de fiabilidad y validez interna del cuestionario de habilidades de interaccion social de Monjas en una muestra de niños de 8 a 12 años

1. Antecedentes de la Investigación.--2. Marco Teórico.--3. Metodología.--4. Resultados.--5. Concluciones y Recomendaciones.--6. Bibliografía

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Delgado Guzmán, Jennifer Patricia (author)
Médium: bachelorThesis
Vydáno: 2017
Témata:
Habilidades sociales
fiabilidad
validez
On-line přístup:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/7338
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