AYLLU KAWSAY: centro de recuperación y aplicación de técnicas de medicina ancestral en Isinliví, Sigchos
Para poder desarrollar el tema de aprender y repensar la forma de habitar el territorio desde los paisajes vivos, a través de la recuperación de la unidad de paisaje en la comunidad “La Provincia” situada en la parroquia de Isinliví, el presente trabajo de titulación, se desarrolla a partir de cuatr...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | bachelorThesis |
| Vydáno: |
2020
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/43287 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
| Shrnutí: | Para poder desarrollar el tema de aprender y repensar la forma de habitar el territorio desde los paisajes vivos, a través de la recuperación de la unidad de paisaje en la comunidad “La Provincia” situada en la parroquia de Isinliví, el presente trabajo de titulación, se desarrolla a partir de cuatro capítulos.En el primer capítulo, se evidencia cuáles fueron las ideas y estrategias usadas en el “Taller de los Paisajes Vivos” para generar un plan masa que se retroalimente por medio del turismo, que ayude a co-criar las distintas unidades de paisaje repotenciando los espacios patrimoniales, naturales y comunidades.En el segundo capítulo se evidenciará a detalle el contexto presente en el lugar de la implantación del proyecto, también se mostrarán las conclusiones del trabajo realizado en la recolección e interpretación de información a partir de las salidas de campo.En el tercer capítulo, en un acercamiento al tema de estudio, se explicará y tratará la cosmovisión andina enfocándose en la medicina ancestral, el rol del “Chamán” y el espacio en el que se desenvuelve “La Malonka”.El cuarto capítulo mostrará cómo se aborda un objeto arquitectónico a partir de la interculturalidad y la relectura del paisaje con la metodología del “Taller de los Paisajes Vivos”, entre conocimientos técnicos académicos, reinterpretando y respetando la cosmovisión andina a la que pertenece su contexto. |
|---|