Diseño de estrategias metodológicas activas para el desarrollo de la competencia comunicativa escrita del idioma inglés en los estudiantes del tercer año de bachillerato

1. Problema de investigación. --2. Marco Teórico. --3. Metodología del trabajo. --4. Análisis e interpretación de resultados. --5. Propuesta. --6. Conclusiones y Recomendaciones.

• Egile nagusia: Iza Pila, Jorge Luis (author)
• Formatua: masterThesis
• Argitaratua: 2015
• Gaiak: Aprendizaje; adquisicion; proceso
• Sarrera elektronikoa: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8749