Estrategias de autorregulación del aprendizaje en alumnado del 3er año E.G.B de la Unidad Educativa Particular “Jambelí”
Tesis previo al grado académico de licenciado en Educación Básica
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2023
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| spelling | Estrategias de autorregulación del aprendizaje en alumnado del 3er año E.G.B de la Unidad Educativa Particular “Jambelí”Farías Calderón, María JoséAprendizajeEnseñanza AprendizajeEstrategias De EnseñanzaAutorregulaciónTesis previo al grado académico de licenciado en Educación BásicaLa autorregulación del aprendizaje se refiere a la habilidad que desarrolla un individuo acerca de su aprendizaje, como tener control de su propio proceso, gestionar el tiempo, planificar, organizar y evaluar. El monitoreo constante, la auto observación y análisis de resultados tienen la finalidad de mejorar el proceso con la aplicación de estrategias autorreguladoras que vayan en función de los objetivos planteados por los escolares. De la capacidad de autorregulación del estudiante, dependerá el fracaso o éxito de su proceso de aprendizaje. La forma en la que aprende un alumno es importante y en Educación, los docentes podemos orientar al estudiante al logro de los objetivos académicos y mejoramiento de la calidad de su aprendizaje. Variables como el planteamiento de metas, hábitos de estudio, autonomía, creatividad, motivación, control de las emociones, resiliencia, auto reflexión, son algunas de las capacidades claves que el estudiante autorregulado debe poseer. El problema que intenta abordar este trabajo es mejorar la capacidad de autorregulación del aprendizaje en los alumnos de 3° año E.G.B concretamente en la materia de Matemáticas. El presente trabajo es de gran importancia por las siguientes razones: El estudiante reconoce sus dificultades y sus logros y en igual medida se evalúa a sí mismo, identifica sus habilidades, sabe qué necesita aprender y cómo podría lograrlo. Con la comprensión de la autorregulación del aprendizaje el estudiante se convierte en un ser más autónomo y consciente de la toma de decisiones, no sólo en torno a lo académico, sino también para su vida.PUCE - Esmeraldas2023-12-05T15:00:03Z2023-12-05T15:00:03Z2023info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfEDU.553https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/37880esinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstname:Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstacron:PUCE2025-06-09T20:59:36Zoai:repositorio.puce.edu.ec:123456789/37880Institucionalhttp://repositorio.puce.edu.ec/Institución privadahttps://www.puce.edu.ec/http://repositorio.puce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:21802025-07-05T15:16:00.569300Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Pontificia Universidad Católica del Ecuadortrue |
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