El Pensamiento Crítico en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje como Potenciador del Desarrollo Cognitivo en los Estudiantes de la Unidad Educativa Salesiana “María Auxiliadora” durante el Año Lectivo 2013- 2014

Tesis previa obtención del título de Magister en Ciencias de la Educación

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Bone Hidalgo, Carmen Isabel (author)
Format:	bachelorThesis
Publié:	2016
Sujets:	Paradigma Constructivista; Pensamiento Crítico; Habilidades Cognitivas; Cambio De Actitud; Innovaciones Académicas.
Accès en ligne:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/38963
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