Desarrollo de una herramienta educativa para el manejo de inteligencias multiples en la educación básica

Desarrollo de una herramienta educativa para el manejo de inteligencias multiples en la educación básica

1. Problema de investigación. --2. Marco Teórico. --3. Metodología del trabajo. --4. Análisis e interpretación de resultados. --5. Propuesta. --6. Conclusiones y Recomendaciones.

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Santana Castillo, Ximena Cumanda (author)
フォーマット:	masterThesis
言語:	spa
出版事項:	2015
主題:	INTELIGENCIAS MÚLTIPLES INNOVACIÓN ACTIVIDADES APRENDIZAJE
オンライン･アクセス:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8589
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

類似資料

Desarrollo de una herramienta educativa para el manejo de inteligencias multiples en la educación básica
著者:: Santana Castillo, Ximena Cumanda
出版事項: (2015)

Desarrollo de una herramienta educativa para el manejo de inteligencias multiples en la educación básica
著者:: Santana Castillo, Ximena Cumanda
出版事項: (2015)

Desarrollo de una herramienta educativa para el manejo de inteligencias multiples en la educación básica
著者:: Santana Castillo, Ximena Cumanda
出版事項: (2015)

Inteligencias múltiples y rendimiento académico en la asignatura de Ciencias Naturales, décimo año de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Lucila Santos de Arosemena, Quito D.M., 2021-2022.
著者:: Rojas Jumbo, Yuliana Ximena
出版事項: (2022)

Las inteligencias múltiples y el uso de buenas prácticas educativas en los estudiantes de básica superior
著者:: Balladares Oña, Marlon Hugo
出版事項: (2025)

Las inteligencias múltiples en el aprendizaje significativo.
著者:: Borbor Ramírez, Alexandra Maribel
出版事項: (2018)

Diseño de una estrategia pedagógica para mejorar inteligencias múltiples en el nivel de básica elemental
著者:: Erazo Molina, Paulina Mercedes
出版事項: (2015)

Las inteligencias múltiples en la educación básica media
著者:: Pérez Tito, Lilian Lilibeth
出版事項: (2021)

Inteligencias múltiples en estudiantes de la Universidad Nacional de Chimborazo. Riobamba
著者:: Guerrero Cárdenas, María Gabriela
出版事項: (2022)

La tecnología educativa en el desarrollo de las inteligencia múltiples
著者:: López Morales, Dayana Mishell
出版事項: (2011)

Las inteligencias múltiples en tiempo de confinamiento
著者:: Solis Segura Leyssi Yohanna
出版事項: (2021)

Las inteligencias múltiples y el desempeño académico
著者:: Reinoso Zúñiga, Allison Angélica
出版事項: (2024)

El juego en el desarrollo de las inteligencias múltiples en niños de 4 a 5 años.
著者:: Sánchez Taylor, Nicolle Alexandra
出版事項: (2024)

Inteligencia múltiple en el proceso de enseñanza aprendizaje.
著者:: Cassanello Peña, Vania Andreina
出版事項: (2019)

Influencias de las actividades lúdicas en el desarrollo de las inteligencias múltiples en los niños y niñas de 3-4 años del Jardín Sandro Pertini # 25, zona 8, distrito 5, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, durante el año lectivo 2016-2017.
著者:: Alvarado Holguín, Marisela Sofía
出版事項: (2015)

Estrategias metodológicas y su influencia en el desarrollo de las inteligencias múltiples a estudiantes de la Unidad Educativa Babahoyo, cantón Babahoyo, provincia los Ríos
著者:: Martínez Santillán, Yenny Katiusca
出版事項: (2018)

Inteligencias múltiples y su impacto en los aprendizajes significativos de los estudiantes de la escuela de educación básica “Simón Bolívar” de la Parroquia Rural San Carlos en el periodo lectivo 2015 - 2016.
著者:: Alcívar Cedeño, Jessenia Lisbeth
出版事項: (2016)

Estrategias para el Desarrollo de las Inteligencias Múltiples en Alumnos de Segundo año de EGB para la Inclusión Educativa
著者:: Perea Castro, Ángela María
出版事項: (2022)

Inteligencias múltiples en el pensamiento creativo.
著者:: García Petersen, Javier Augusto
出版事項: (2019)

Aplicación de la teoría de inteligencias múltiples en la metodología de enseñanza del área de Ciencias Naturales de los estudiantes de educación básica media de la unidad educativa "Dr. Emilio Uzcátegui García" de la ciudad de guayaquil del periodo lectivo 2015-2016
著者:: Pérez Chiriboga, Karen Patricia
出版事項: (2016)

Estrategias Metodológicas De Las Inteligencias Múltiples En El Primer Año De Educación General Básica
著者:: Yama Pasquel Mirian Elizabeth
出版事項: (2021)

Inteligencias Multiples en estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa inclusiva “Isabel de Godin”.Riobamba. 2016-2017.
著者:: Trujillo Santillán, Mayra Alexandra
出版事項: (2017)

Competencias del profesorado de la Escuela “Quito” en relación con las inteligencias múltiples
著者:: Suárez Mendoza María Verónica
出版事項: (2021)

Diagnóstico sobre las Inteligencias Múltiples Predominantes en los Niños de Primera de Básica en la Unidad Educativa Huayna Cápac
著者:: Maldonado Abad, Nelly
出版事項: (2010)

Propuesta metodológica basada en talleres a los docentes de educación Inicial en la Unidad Educativa Bilingüe EducaMundo, para desarrollar la atención de los estudiantes, a través de la teoría “Las Inteligencias Múltiples”.
著者:: Tello Ramírez, Dennisse Kerlly
出版事項: (2019)

Propuesta didáctica basada en las inteligencias múltiples para enseñanza - aprendizaje en educación inicial
著者:: Álvarez Álvarez, Nube Esperanza
出版事項: (2024)

Guía de estrategias metodológicas basado en la teoría de las Inteligencias Múltiple
著者:: Durazno Ortiz, Andrea Gabriela
出版事項: (2008)

LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA, DE LA UNIDAD EDUCATIVA SAN FELIPE NERI, CHIMBORAZO, PERIODO 2018-2019
著者:: López Salgado, Miriam Lissette
出版事項: (2019)

Inteligencias múltiples y su influencia en el aprendizaje significativo en los niños de educación inicial del subnivel II de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón
著者:: Castillo Navarrete, Ginger Sara
出版事項: (2023)

Las inteligencias múltiples en aprendizaje de Matemática en los estudiantes de BGU del instituto Tecnológico Luis Tello
著者:: Murillo Oyarvide, Luis Elpidio
出版事項: (2023)

Las inteligencias múltiples en aprendizaje de matemática en los estudiantes de BGU del Instituto Tecnológico Luis Tello
著者:: Montaño Ortiz, Andrés Alejandro
出版事項: (2023)

Las inteligencias múltiples y los aprendizajes significativos de los niños y niñas de primer año de educación básica de la red educativa ma 1norte cantón Machala provincia de el Oro
著者:: Sarmiento Cabrera, Miryam Sofia
出版事項: (2014)

Las inteligencias múltiples y su incidencia en el desempeño académico de los estudiantes de básica media de la escuela de educación básica fiscal María Eugenia Puig Lince
著者:: Cabeza Quiñonez;, María Del Carmen
出版事項: (2017)

Atención a la diversidad: intervención basada en las inteligencias múltiples en infantes del subnivel II C del CEI Totoracocha.
著者:: Figueroa Toledo, Camila Vanessa
出版事項: (2022)

Estrategia lúdica para el fortalecimiento de las inteligencias múltiples en los estudiantes de noveno año de educación general básica de la Unidad Educativa General Eloy Alfaro Delgado
著者:: Salinas Flores, Patricia Piedad
出版事項: (2016)

Eficacia de la aplicación de las actividades propuestas por el Ministerio de Educación para la estimulación integral en el desarrollo de las inteligencias múltiples en niños de 5 a 6 años.
著者:: Brazales Tipan, Mayra Elizabeth
出版事項: (2014)

Actividad física para potenciar las inteligencias múltiples en jóvenes de 13 a 15 años
著者:: Gómez Márquez Steven Josué
出版事項: (2024)

Inteligencias múltiples y rendimiento académico en estudiantes de la Unidad Educativa “Riobamba”.Riobamba. marzo-agosto 2017
著者:: Gómez Calle, Walter Alexander
出版事項: (2018)

Inteligencias múltiples en la formación integral de los niños del cuarto año de educación general básica, “a” de la unidad educativa “Liceo Policial Chimborazo” Riobamba, periodo 2017-2018.
著者:: Torres Hurtado, María Silvana
出版事項: (2018)

Influencia de las inteligencias múltiples en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de básica media
著者:: Orejuela Suarez, Carmen Rosa
出版事項: (2016)