Estrategias didácticas para el aprendizaje significativo de la nomenclatura inorgánica

Estrategias didácticas para el aprendizaje significativo de la nomenclatura inorgánica

El presente trabajo investigativo, se realiza por la necesidad de incorporar, en el paradigma pedagógico, las nuevas o vanguardistas estrategias didácticas que fortalezcan, faciliten y mejoren el aprendizaje de los estudiantes de Segundo Bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional “Verbo Divin...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Zanipatín Arteaga, Brenda Germania (author)
Μορφή:	masterThesis
Έκδοση:	2022
Θέματα:	Aprendizaje. significativo. nomenclatura
Διαθέσιμο Online:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9198
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

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