Estrategias didácticas para el aprendizaje significativo de la nomenclatura inorgánica
El presente trabajo investigativo, se realiza por la necesidad de incorporar, en el paradigma pedagógico, las nuevas o vanguardistas estrategias didácticas que fortalezcan, faciliten y mejoren el aprendizaje de los estudiantes de Segundo Bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional “Verbo Divin...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | masterThesis |
| Argitaratua: |
2022
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9198 |
| Etiketak: |
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Química inorgánica básica
