Análisis de la conflictividad escolar y su incidencia en el rendimiento académico del alumnado de décimo de la EGB de la Unidad Educativa Julio Moreno Espinosa Distrito 23do1 de Santo Domingo

La presente investigación tiene como objetivo analizar la incidencia de la conflictividad escolar en el rendimiento académico del alumnado de décimo año de Educación General Básica. Se utilizó un enfoque cuantitativo, un diseño no experimental,además, el tipo de investigación es correlacional- descr...

• Hlavní autor: Alvarado Espinosa Katherin Alejandra (author)
• Další autoři: Solorzano Erazo Gissela Madison (author)
• Médium: bachelorThesis
• Vydáno: 2023
• Témata: Rendimiento Académico; Educación; Violencia; Aprendizaje.
• On-line přístup: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/640