Diseño de material gráfico didáctico para la enseñanza sobre el cuidado de perros, dirigido a niños de 7 a 8 años

El reconocimiento de la naturaleza y los seres vivos que habitan en ella, ha sido uno de los objetivos del gobierno desde sus inicios, sin embargo, el problema es demasiado grande, y se debe controlar desde distintos niveles y edades para la educación y concientización a largo plazo. Empezar por los animales que conviven a diario con los seres humanos como son los perros es un inicio importante para el cuidado y conservación animal. El poder cuidar y ser responsable de un animal es fundamental para fomentar el respeto, autoestima y amistad. Según el Plan del Buen Vivir. CRE (2017): “El objetivo 3 se basa en el reconocimiento de la naturaleza como sujeto de derechos, lo que implica respetar integralmente su existencia, el mantenimiento y regeneración de sus ciclos vitales y, su restauración en caso de degradación o contaminación. Existe una responsabilidad ética con las actuales y futuras generaciones para: mantener, precautelar y dar soporte a la vida en todas sus formas; reconocer el derecho de la población a vivir en un ambiente sano y ecológicamente equilibrado, garantizando la sostenibilidad y el Buen Vivir.” El reconocer, respetar y dar soporte a la vida en todas sus formas, reconoce el área en donde la información sobre biodiversidad es limitada y requiere enseñanza en todos los sectores en donde se pueda intervenir desde espacios educativos en la infancia de los niños. Es indescriptible la sensación de conocer cada rincón del lugar en donde se nace y crece. La relación de los animales en la vida permite conocer algo más allá de lo que eres o crees ser, aporta en tu vida, el sentir y reconocer debilidades y amenazas de ellos como una responsabilidad individual. Desde mi niñez el viajar y conocer otras realidades se desarrolló como un gusto y principio de ayudar. El saber cuidar y valorar lo que amas para un mundo mejor, desde las cosas más simples que aportan una mínima parte a la construcción de un bien común. El formar parte de Generación 100 de la WWF Ecuador, es una de las principales inspiraciones para desarrollar este tema de estudio y abordar el cuidado de animales para que con el tiempo esta enseñanza pueda dar resultados positivos en el impacto de la conservación de especies en el mundo empezando desde casa.

• Main Author: Romero Medina, Rachel Carolina (author)
• Format: bachelorThesis
• Published: 2022
• Subjects: Diseño gráfico - didáctico; perros - cuidado; enseñanza - aprendizaje; niños - crecimiento - desarrollo infantil; animales - efecto de los seres humanos
• Online Access: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/13494