Propuesta didáctica de aprendizaje basado en problemas dirigida al área de matemáticas (8° de educación general básica): caso Unidad Educativa “Sagrada Familia”

La presente investigación se ha enfocado en realizar una guía didáctica para la aplicación de la metodología ABP en la asignatura de matemáticas impartida a los alumnos del octavo año de Educación Básica de la Unidad Educativa “Sagrada Familia” de la ciudad de Ambato. Para cumplir con el objetivo de...

• Huvudupphovsman: Matamoros Espinoza, William Gerardo (author)
• Materialtyp: masterThesis
• Publicerad: 2018
• Ämnen: Educación general básica; matemáticas - enseñanza
• Länkar: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19909