Propuesta didáctica de aprendizaje basado en problemas dirigida al área de matemáticas (8° de educación general básica): caso Unidad Educativa “Sagrada Familia”

La presente investigación se ha enfocado en realizar una guía didáctica para la aplicación de la metodología ABP en la asignatura de matemáticas impartida a los alumnos del octavo año de Educación Básica de la Unidad Educativa “Sagrada Familia” de la ciudad de Ambato. Para cumplir con el objetivo de...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Matamoros Espinoza, William Gerardo (author)
Materyal Türü: masterThesis
Baskı/Yayın Bilgisi: 2018
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Online Erişim:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19909
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