Propuesta metodológica, basada en pictogramas como método inclusivo para niños autistas de básica elemental de la Unidad Educativa “Jatun Kuraka” en la ciudad de Otavalo año 2017
En el mundo contemporáneo existen un sinnúmero de factores que inciden de forma directa en el bienestar de los niños, en este marco los niños autistas se presentan como un grupo vulnerable. Se busca a través del trabajo realizado proponer una metodología basada en pictogramas como método inclusivo p...
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|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Published: |
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19943 |
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