Gamificación como estrategia metodológica en actividades de refuerzo académico en el área de matemáticas

La presente investigación tiene como objetivo diseñar una estrategia metodológica a través de la gamificación para el fortalecimiento de las actividades de refuerzo académico en el área de matemáticas en niños de 5 a 9 años de la Unidad Educativa de Educación General Básica San Isidro Labrador de la...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Culqui Tibán, Daniela Lissette (author)
Ձևաչափ: masterThesis
Հրապարակվել է: 2023
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9212
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!