Centro educativo integrador de desarrollo personal y social

El primer capítulo trata sobre la educación como base fundamental para el desarrollo de una sociedad. Como punto inicial partimos de un concepto de la misma y lo que esta abarca. El segundo punto enfoca diferentes tipos de filosofía educativa, sus pensadores y propuestas. El tercer punto analiza el tipo de educación que se pretende implantar en el Centro Educativo de Desarrollo Social y Personal. Finalmente, las conclusiones se realizan a partir del estudio de los acápites anteriores y los cambios que se busca establecer en el grupo social sobre el que se va a influenciar con esta propuesta y como la arquitectura aporta de manera fundamental en el proyecto. El segundo capítulo estudia el entorno en el cuál se va a implantar el proyecto, un análisis de éste y sus necesidades...

• 1. Verfasser: Salazar, Maricarmen (author)
• Format: bachelorThesis
• Veröffentlicht: 2010
• Schlagworte: Centros Educativos; Diseños Y Planos; Urbanismo; Territorialidad; Programa Arquitectónico; Educación; Topología
• Online Zugang: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/11684