Análisis del estado del arte para la determinación de dimensiones de calidad de edificaciones

El Estado del Arte es un método de investigación cualitativo – documental, que utiliza una fuente de información escrita y de forma digital actualmente es decir usa una matriz con información bibliográfica, empezó en la década de los 80 (Vargas y Calvo, 1987). Es un análisis de investigación sobre un tema de un campo en específico, para conocer el proceso de avance y cambio con el tiempo de un tema en todos los países que ya han realizado una investigación sobre el mismo tema. Este Estado del Arte es importante para la toma de decisiones, en la actualidad y a futuro, ya que resume lo más importante de la información obtenida de años pasados, es decir al realizar el Estado del Arte permite la circulación de la información de años pasados y no queda como una información no aprovechable, se puede realizar esto constantemente cada cierto periodo de tiempo, conforme siga existiendo nueva información. Esto a su vez genera demanda de conocimiento, ofrece también diferente comprensión de la información de artículos, publicaciones, papers y revistas. Como sinónimo de Estado del Arte es conocimiento, investigación y análisis acumulado. Se conoce comúnmente como una investigación de la investigación pasada o ya realizada. Un inventario que se va actualizando con lo principal con el fin de mejorar un problema, dar una alternativa o proponer soluciones. (Vargas y Calvo, 1987) Es el estudio de la producción y el progreso de un área definida, es un concepto nuevo que todavía no se lo conoce muy bien a nivel mundial. Su principal objetivo es la información de documentos pasados. Es una herramienta para el reconocimiento y muy útil para el presente, ya que se puede obtener información fácilmente mediante el internet de todos los países. (Vélez y Calvo, 1992). Existen tres metodologías: 1. Contextualización: dentro de esta metodología, se tienen en cuenta aspectos como el planteamiento del problema de estudio, los límites del mismo, el material documental que se utilizará en la investigación y algunos criterios para la contextualización. (Vélez y Calvo, 1992) 2.Clasificación: en esta fase se deben determinar los parámetros a tener en cuenta para la sistematización de la información, la clase de documentos a estudiar, así como aspectos cronológicos, objetivos de los estudios, disciplinas que enmarcan los trabajos, líneas de investigación, el nivel conclusivo y el alcance de los mismos. La información puede clasificarse de diferentes maneras de acuerdo con el tipo de información a analizar. (Vélez y Calvo, 1992)

• Autor principal: Sarzosa Palate, Carla Estefania (author)
• Format: bachelorThesis
• Publicat: 2018
• Matèries: Construcciones - control de calidad; construcción - normas - Ecuador; construcción - historia; construccion - investigaciones; hermenéutica; heurística
• Accés en línia: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/26086