Análisis de las estrategias metodológicas que emplean los docentes en el proceso lector en niños de tercer y cuarto año de educación general básica en las Unidades Educativas “Cristo Rey”, “Luz y Libertad” y “Walter Quiñónez Sevilla” de la ciudad de Esmeradas

Tesis previa obtención del título de Licenciado/a Ciencias de la Educación mención Educación Básica

• Hoofdauteur: Padilla Páez, Victoria Stefanía (author)
• Formaat: bachelorThesis
• Gepubliceerd in: 2017
• Onderwerpen: Conocimiento; Proceso Lector; Métodos; Estrategias; Recursos; Habilidades Lectoras
• Online toegang: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/36376