Estrategia lúdica para el aprendizaje de la nomenclatura Química Inorgánica

Estrategia lúdica para el aprendizaje de la nomenclatura Química Inorgánica

La forma tradicional de aprendizaje de la nomenclatura Química Inorgánica basada en la memorización de símbolos químicos, estados de oxidación y aplicación de prefijos o sufijos para nombrar compuestos químicos, genera en los estudiantes una actitud de rechazo hacia el aprendizaje de la temática, ra...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Alvarado Valdivieso, Karen Guadalupe (author)
Formato: masterThesis
Publicado: 2022
Subjects:
Estrategia. lúdica. química
Acceso en liña:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9200
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