Estrategia lúdica para el aprendizaje de la nomenclatura Química Inorgánica
La forma tradicional de aprendizaje de la nomenclatura Química Inorgánica basada en la memorización de símbolos químicos, estados de oxidación y aplicación de prefijos o sufijos para nombrar compuestos químicos, genera en los estudiantes una actitud de rechazo hacia el aprendizaje de la temática, ra...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Publicado: |
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9200 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Agregar Etiqueta