Diseño de una estrategia metacognitiva para fortalecer el aprendizaje significativo en los estudiantes de nivel de educación general básica superior
1. Introducción.--2. Planteamiento de la Propuesta de trabajo.--3. Marco Teórico.--4. Metodología.--5. Resultados.--Conclusiones y Recomendaciones.--Apéndice
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2016
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8566 |
| Etykiety: |
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