Desarrollo de animaciones digitales para refuerzo académico en la comprensión de textos de educación básica media

Desarrollo de animaciones digitales para refuerzo académico en la comprensión de textos de educación básica media

1. Introducción.-- 2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.-- 3. Marco Teórico.-- 4. Metodología.-- 5. Resultados.-- 6. Conclusiones y Recomendaciones.

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Villacís Llundo, Gioconda Irlanda (author)
Materiálatiipa:	masterThesis
Almmustuhtton:	2016
Fáttát:	Comprension de textos animaciones digitales lectura
Liŋkkat:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9602
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

Animación y comprensión lectora de textos expositivos en la asignatura de historia
Dahkki: Angulo Torres Stefania Janin, Charcopa Corozo Rina Glandia
Almmustuhtton: (2022)

Propuesta de animación y comprensión lectora de textos expositivos en la asignatura de Biología.
Dahkki: Arce Lajones, Gisella Jacqueline
Almmustuhtton: (2023)

Propuesta de animación y comprensión lectora de textos expositivos en la asignatura de Biología.
Dahkki: Bautista Ruano, Gutemberg
Almmustuhtton: (2023)

Habilidades inferenciales en textos expositivos como estrategia de comprensión lectora.
Dahkki: Candela Urgilés, María del Carmen
Almmustuhtton: (2022)

Comprensión de textos en el desarrollo de la expresión oral y escrita en los estudiantes de Educación Básica Media
Dahkki: Quintero Ayovi, Nancy
Almmustuhtton: (2016)

Desarrollo de la comprensión lectora a través de textos narrativos en estudiantes de la Unidad Educativa “Juan Francisco Yerovi” Cantón Alausí, periodo lectivo 2022
Dahkki: Guerrero Alvear, Kerly Paulina
Almmustuhtton: (2023)

Recursos digitales para mejor la comprensión lectora en estudiantes de quinto año de educación básica.
Dahkki: Crespo León, Mildred Johanna
Almmustuhtton: (2023)

Animación a la lectura en el aprendizaje de la comprensión lectora en los estudiantes de segundo,tercero y cuarto grado de la escuela de educación básica fiscal "Isabel Ramírez Estrada" de la ciudad de guayaquil del periodo lectivo 2015-2016
Dahkki: Minda Magallanes, María Eugenia
Almmustuhtton: (2017)

Metodología de enseñanza de la lectura para la comprensión de textos en inglés a estudiantes del primer año de bachillerato general unificado, paralelo a de la unidad educativa “Zoila Ugarte de Landívar” del cantón Santa Rosa, provincia El Oro, año 2013
Dahkki: Martínez Delgado, Ana Marlene
Almmustuhtton: (2013)

Aporte de la comprensión lectora para la elaboración de textos académicos en los estudiantes de Segundo de bachillerato de la “Unidad Educativa Jorge Icaza” en el año lectivo 2021-2022.
Dahkki: Iturralde Torres, Brenda Estefanía
Almmustuhtton: (2022)

Estrategias metodológicas activas y comprensión lectora en estudiantes de Educación Intercultural General Básica del CECIB ¨Naciones Unidas¨,Tixan
Dahkki: Caiza Daquilema, Sergio
Almmustuhtton: (2021)

Las formas básicas del texto expositivo como estrategia de comprensión lectora
Dahkki: Alcívar Banguera, Enrique
Almmustuhtton: (2023)

Comprensión lectora en textos expositivos
Dahkki: Velez Ganchozo, Gema Virginia
Almmustuhtton: (2021)

Importancia de las habilidades digitales en la comprensión lectora de los estudiantes de básica media.
Dahkki: Macías Ramírez, Luis Enrique
Almmustuhtton: (2022)

Incidencia de la comprensión de textos literarios en la calidad del desarrollo de los sistemas interdependientes en niños de 5 a 6 años.
Dahkki: De la Torre González, Diana Carolina
Almmustuhtton: (2017)

Lecturas digitales para la potenciación de la comprensión lectora en los estudiantes del 8vo. año de educación en la asignatura de literatura
Dahkki: Constante Suárez, Tatiana Estefania
Almmustuhtton: (2019)

Recursos digitales en el proceso de la animación a la lectura en la asignatura de historia en los estudiantes de 8vo año EGB
Dahkki: Rodríguez Villa, Sergio Dennys
Almmustuhtton: (2019)

Desarrollo del razonamiento verbal como estrategia didáctica para la comprensión del texto
Dahkki: Porozo Méndez, Carmen Amadis
Almmustuhtton: (2016)

El aporte de los textos narrativos para el fortalecimiento de la compresión lectora en los estudiantes de 8vo de EGB.
Dahkki: Castro Gualán, Kelvin Antonio
Almmustuhtton: (2023)

Animación lectora en estudiantes de sexto año de educación básica
Dahkki: Añapa Largo, Andrés Enrique
Almmustuhtton: (2023)

Animación lectora en estudiantes de 4° de Educación General Básica
Dahkki: Casquete Tamayo, Kenia Germania
Almmustuhtton: (2023)

La animación a la lectura en el desarrollo léxico formal de los niños de primer año de educación básica de la escuela de educación básica fiscal “Leónidas García Ortiz” paralelo “C” cantón Riobamba, provincia de Chimborazo, año lectivo 2014-2015
Dahkki: Revelo Cepeda, Mirian Patricia
Almmustuhtton: (2016)

Estrategias didacticas en la comprensión de textos en niños de 3° Educación General Básica.
Dahkki: Piza Rendón, Marina Isabel
Almmustuhtton: (2020)

Estrategias de comprensión lectora en textos expositivos en la asignatura de ciencias sociales
Dahkki: Quintero Sol, Erika Alejandra
Almmustuhtton: (2021)

Propuesta de animación lectora en alumnado de básica media
Dahkki: Solís Segura, Mirian Malena
Almmustuhtton: (2023)

Comprensión lectora de Textos Expositivos
Dahkki: Mora Moreira Ruth Ximena, Vizcaino Castillo Madelin Gaile
Almmustuhtton: (2022)

Proyecto de animación a la lectura para la escuela “26 de Junio” del Cantón Gualaceo a partir de un enfoque sociocultural
Dahkki: Vanegas Rodas, María de Lourdes
Almmustuhtton: (2020)

Animación a la lectura en los estudiantes de quinto año de básica
Dahkki: San Nicolas Añapa, Saidi Esther
Almmustuhtton: (2023)

Los audiolibros y textos digitales en las habilidades de lectoescritura.
Dahkki: Guzmán Gordillo, Julie Michaelle
Almmustuhtton: (2024)

Proyecto de animación a la Lectura en los estudiantes de Cuarto Año de Básica
Dahkki: Obando Ortiz, Denisse Carolina
Almmustuhtton: (2023)

Proyecto de animación a la Lectura en los estudiantes de Cuarto Año de Básica
Dahkki: Estupiñán Palma, Isabel Johanna
Almmustuhtton: (2023)

El teatro en la recreación de textos literarios para el desarrollo de la comprensión lectora
Dahkki: Reyes García, Adriana Maritza
Almmustuhtton: (2022)

Estrategias didácticas a través de la adaptación de textos con imágenes para el fortalecimiento de la comprensión lectora
Dahkki: Guayasamin Caisatoa, Nathaly Tatiana
Almmustuhtton: (2019)

Estrategias cognitivas para la comprensión de textos académicos en los estudiantes de la Unidad Educativa Municipal Sucre, en la Modalidad de Educación Básica Superior Extraordinaria, en el Distrito Metropolitano de Quito-Ecuador, período 2022
Dahkki: Chicaiza Quinatoa, Elsa Cecilia
Almmustuhtton: (2022)

Fortalecimiento de la animación lectora en la escuela de Educación General Básica intercultural bilingüe “Pashpi”
Dahkki: Pianchiche Trujillo, Judith Elia
Almmustuhtton: (2023)

La comprensión lectora de textos académicos en el proceso formativo de los estudiantes de la carrera de Educación Básica en la Universidad Técnica de Cotopaxi, extensión La Maná, período 2014-2015. Propuesta de estrategia metodológica.
Dahkki: Salazar Arias, Juan Pio
Almmustuhtton: (2015)

La comprensión lectora de textos académicos en el proceso formativo de los estudiantes de la carrera de Educación Básica en la Universidad Técnica de Cotopaxi, extensión La Maná, período 2014-2015. Propuesta de estrategia metodológica.
Dahkki: Salazar Arias, Juan Pio
Almmustuhtton: (2015)

Los paratextos en el proceso de animación a la lectura en los niños de cuatro a cinco años de educación inicial de la escuela de educación básica “Joaquín Gallegos Lara”, Cantón Guamote, provincia de Chimborazo, año lectivo 2014 – 2015
Dahkki: Guacho Guacho, Laura Mercedes
Almmustuhtton: (2016)

Dislexia y su repercusión en la comprensión de textos a estudiantes de la escuela de educación básica “Emilio Rivas Huerta”, recinto Chipe, cantón Valencia, provincia los ríos
Dahkki: Arguello Gaibor, Tania Elizabeth
Almmustuhtton: (2016)

Dislexia y su repercusión en la comprensión de textos a estudiantes de la Escuela de Educación Básica “Emilio Rivas Huerta”, Recinto Chipe, Cantón Valencia, Provincia los Ríos.
Dahkki: Arguello Gaibor, Tania Elizabeth
Almmustuhtton: (2016)