Analysis of teaching strategies in rural areas, to teach vocabulary in context among young learners

La presente investigación tiene como objetivo desarrollar la habilidad de vocabulario en inglés con materiales gamificados y estrategias innovadoras en el aula. La metodología de estudio fue una investigación acción y el enfoque fue cualitativo. Debido a su carácter cuantitativo también, se aplicó u...

• 1. autor: Basantes Vinueza, Sofía Andrea (author)
• Format: article
• Wydane: 2024
• Hasła przedmiotowe: Efl; Zonas Rurales; Actividades Gamificadas
• Dostęp online: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/44430