Analysis of teaching strategies in rural areas, to teach vocabulary in context among young learners
La presente investigación tiene como objetivo desarrollar la habilidad de vocabulario en inglés con materiales gamificados y estrategias innovadoras en el aula. La metodología de estudio fue una investigación acción y el enfoque fue cualitativo. Debido a su carácter cuantitativo también, se aplicó u...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | article |
| Được phát hành: |
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/44430 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ 
Teaching EFL vocabulary to young learners through rhyme and rhythm
