Estrategia didáctica enfocada en la sostenibilidad ambiental en el área de biología para los estudiantes de bachillerato

Estrategia didáctica enfocada en la sostenibilidad ambiental en el área de biología para los estudiantes de bachillerato

El presente trabajo tiene como objetivo desarrollar una estrategia didáctica enfocada en la sostenibilidad ambiental en el área de biología para los estudiantes de bachillerato. El objetivo es implementar una estrategia para estudiantes de bachillerato en el área de biología en la U.E. Juan León Mer...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Fiallos Yánez, Henry Alexis (author)
Formatua:	bachelorThesis
Argitaratua:	2026
Gaiak:	Sostenibilidad Estrategias de aprendizaje Biología
Sarrera elektronikoa:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/48040
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Gamificación como estrategia didáctica para la consolidación del PEA de Biología en el 3ro BGU de la UE Luis Cordero
nork: Gutama Chuñir, Paul Andres
Argitaratua: (2023)

Guía didáctica “Investiga Biología” para el aprendizaje de biología en estudiantes de primer ciclo paralelos a y b de enfermería de la Universidad Católica de Cuenca, período junio-noviembre 2016.
nork: Durazno Montesdeoca, Gloria Cecilia
Argitaratua: (2017)

El cómic como estrategia didáctica en el aprendizaje significativo de Biología Vegetal con los estudiantes de tercer semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología
nork: Remache Cuji, Leonor Esthela
Argitaratua: (2024)

Estrategia metodológica para el aprendizaje de la biología para los estudiantes de segundo año de bachillerato de Unidad Educativa Dr. Emilio Uzcátegui de la Parroquia de Cebadas, cantón Guamote, período 2014 – 2015
nork: Gualli Pintag, Gloria Alicia
Argitaratua: (2016)

Estrategia didáctica para el desarrollo de habilidades de Investigación Científica en la Biología de segundo de bachillerato de la Unidad Educativa Oscar Efrén Reyes
nork: Medina Freire, Jessica Paulina
Argitaratua: (2021)

Estrategias metodológicas para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la biología a nivel universitario
nork: Chuquimarca Espinoza, Leiddy Elizabeth
Argitaratua: (2024)

El makerspace, como estrategia didáctica para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de biología animal con los estudiantes de cuarto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Química y Biología
nork: Morocho Auquilla, Brayan Anderli
Argitaratua: (2022)

Las tic como estrategia didáctica para la aprendizaje de la biología. Propuesta: guia didáctica basada en el uso de las tics para fortalecer el proceso de aprendzaje de la biología, con estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Particular Francisco Huerta Rendón periodo 2023 - 2024.
nork: Maxi Bajaña, Mariela Naomi
Argitaratua: (2024)

La Gamificación como estrategia innovadora para la enseñanza de biología una propuesta didáctica para los estudiantes de segundo de bachillerato en la Unidad Educativa Fiscal “Numa Pompilio Llona”
nork: Imbaquingo Pilacuan, Lucia Del Carmen
Argitaratua: (2024)

Utilización de las plataformas virtuales: Wix y Blogger como estrategia de aprendizaje de Biología con estudiantes de primero de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa “Hispanoamérica”
nork: Lamiña Tipan, Katherine Michelle
Argitaratua: (2024)

LA GAMIFICACIÓN COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE DE BIOLOGÍA ANIMAL CON LOS ESTUDIANTES DE CUARTO SEMESTRE DE LA CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES QUÍMICA Y BIOLOGÍA PERIODO ABRIL-AGOSTO 2020
nork: Maigua Moyota, Eulalia Jazmín
Argitaratua: (2020)

El Pensamiento Visual como estrategia de aprendizaje de Biología Humana, con estudiantes de sexto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo, mayo 2021- octubre 2021
nork: Cabezas Yungan, José Alexander
Argitaratua: (2022)

La investigación formativa como estrategia de aprendizaje de Biología Animal “vertebrados” con los estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Pedagogía en Química y Biología, en el periodo mayo 2021 – octubre 2021
nork: Jara Andino, Jennifer Nicole
Argitaratua: (2022)

Aprendizaje basado en la indagación como estrategia didáctica en la enseñanza de la biología propuesta: diseño de una guía didáctica con actividades basadas en la indagación para la enseñanza de la biología en estudiantes de segundo de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Particular Francisco Huerta Rendón período 2024-2025.
nork: Gaibor Heredia, Angel Moises
Argitaratua: (2024)

Classcraft en el aprendizaje de Biología en el bachillerato
nork: Velásquez Ortega, Narda Mariela
Argitaratua: (2021)

Estrategias metodológicas de enseñanza aprendizaje para periodos cortos en la asignatura de biología de segundo de bachillerato general unificado en la unidad educativa del milenio “Bernardo Valdivieso”, sección nocturna año lectivo 2018-2019
nork: Rodas Lozano, Jorge Patricio
Argitaratua: (2020)

El autoaprendizaje en los contenidos de la Educación Ambiental en Biología. Propuesta: Guía Didáctica Basada en el Autoaprendizaje con Actividades Lúdicas para Estudiantes de Tercero de Bachillerato en la Asignatura de Biología 2024 - 2025.
nork: Loja Guaman, Stefanny Angeline
Argitaratua: (2024)

La Neuróbica como estrategia didáctica para el aprendizaje de Biología Vegetal con estudiantes de tercer semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología.
nork: Zumba Calle, Tania Lisseth
Argitaratua: (2024)

El Aula dinámica como estrategia de aprendizaje para fortalecer el conocimiento de Biología Humana: Anatomía y Fisiología Humana, con estudiantes del sexto semestre de la Carrera Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología periodo noviembre 2021-abril 2022
nork: Tenemaza Mendoza, María Francisca
Argitaratua: (2023)

Aprendizaje mediante uso de infografías didácticas como recurso educativo de la Biología
nork: Chicaiza Padilla, José Pablo
Argitaratua: (2023)

El laboratorio como estrategia de aprendizaje de biología con estudiantes de segundo de bachillerato de la Unidad Educativa la Merced período 2024-2025.
nork: Carrillo Cabrera, Carla Abigail
Argitaratua: (2025)

Estrategias de evaluación “Evaluó Innovando” en el aprendizaje de la biología en los estudiantes de segundo año de bachillerato general unificado paralelos “A” y “B” de la unidad educativa isabel de godín de la ciudad de riobamba, período junio - noviembre 2016.
nork: Yumisaca Pala, Yolanda Isabel
Argitaratua: (2017)

El trabajo experimental en el laboratorio de biología y la relación teoría práctica en el proceso enseñanza aprendizaje de la asignatura de biología en los estudiantes del segundo curso de bachillerato general unificado del colegio bachillerato agropecuario “Mons Leónidas Proaño Villalba” de la parroquia El Tambo, periodo 2013 - 2014. Lineamientos alternativos
nork: Zhingre Ramón, Irma Delicia
Argitaratua: (2014)

Etnobotánica medicinal como estrategia de aprendizaje de Biología Vegetal, con los estudiantes de tercer semestre de la carrera de Pedagogía en: Química y Biología en el periodo octubre 2021-marzo 2022.
nork: Rovalino Huaraca, Delia Janneth
Argitaratua: (2023)

Actividades lúdicas digitales como estrategia de motivación para el aprendizaje de Biología Vegetal, con los estudiantes de tercer semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Química y Biología, periodo mayo–octubre 2021
nork: Pilco Aimara, Jennifer Karina
Argitaratua: (2022)

Gamificación para el aprendizaje de biología en estudiantes de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa “Huambaló”.
nork: Darío Roberto, Miranda Vera
Argitaratua: (2021)

Aprendizaje significativo en el desarrollo de las prácticas experimentales del laboratorio de biología
nork: Suárez Medina, Nelson Alexis
Argitaratua: (2022)

El uso de las estrategias del aprendizaje activo en biología.
nork: Cedeño Castro, Gabriel Humberto
Argitaratua: (2022)

EL ENSAYO ACADÉMICO COMO UNA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE PARA LA DIVULGACIÓN DEL CONOCIMIENTO DE BIOLOGÍA CELULAR CON LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO SEMESTRE DE LA CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LA QUÍMICA Y BIOLOGÍA, PERÍODO OCTUBRE 2019 ABRIL 2020
nork: Sánchez Calderón, Jhoselyne Matilde
Argitaratua: (2020)

La inteligencia naturalista para el aprendizaje de la biología vegetal con los estudiantes de tercer semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología periodo abril 2020 agosto 2020
nork: Gualancañay Lema, Mayra Elizabeth
Argitaratua: (2021)

Estrategias metodológicas cooperativas para el proceso de enseñanza-aprendizaje de biología en los estudiantes de 3er año de bachillerato general unificado, de la unidad educativa “Manuel Agustín Cabrera Lozano” del cantón Loja, periodo 2018-2019.
nork: Ruiz Bermeo, Nancy Aldenny
Argitaratua: (2019)

El aprendizaje cooperativo como estrategia metodológica para la enseñanza de biología. Propuesta: diseñar actividades interactivas utilizando la metodología del aprendizaje cooperativo para la enseñanza de biología en los estudiantes de primero bachillerato de la Unidad Educativa Particular Francisco Huerta Rendón, periodo 2023-2024.
nork: Alvarado Gadvay, Ana Maribel
Argitaratua: (2024)

DISEÑO Y APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE EXPERIMENTAL Y SU RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE DE LA BIOLOGÍA GENERAL DE LOS ESTUDIANTES DEL TERCER SEMESTRE DE LA ESCUELA DE CIENCIAS, CARRERA DE BIOLOGÍA, QUÍMICA Y LABORATORIO EN EL PERÍODO SEPTIEMBRE 2013 – OCTUBRE 2014
nork: Lobato Sinaluisa, María Jéssica
Argitaratua: (2015)

Microlearning como estrategia metodológica y su influencia en el proceso de enseñanza de la biología. Propuesta: guía metodológica con el uso del microlearning en el proceso de enseñanza de la biología en los estudiantes de segundo año de bachillerato en la Unidad Educativa Particular Francisco Huerta Rendón periodo 2024-2025.
nork: Lema Dumancela, Arlette Nicole
Argitaratua: (2024)

Guía didáctica interactiva mediante Sway para el aprendizaje de Biología Animal “Vertebrados” con los estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología.
nork: Gamboa Cortez, Laura Lizbeth
Argitaratua: (2024)

El trabajo experimental como alternativa para desarrollar las destrezas con criterio de desempeño en la asignatura de biología del primer año de bachillerato de la unidad educativa Manuel Ignacio monteros Valdivieso de la ciudad de Loja, año lectivo 2018-2019.”.
nork: Rodriguez Romero, Mayra Carolina
Argitaratua: (2019)

La evaluación en la enseñanza de Biología, primer año de Bachillerato General Unificado, Unidad Educativa “Machachi”, Cantón Mejía - Pichincha, 2022-2023.
nork: Sarango Maldonado, María José
Argitaratua: (2023)

Introducción a la biología
nork: Calderón Tapia, Cristina Gabriela
Argitaratua: (2022)

El programa CHATGPT en el proceso de aprendizaje significativo de la biología. Propuesta: guía didáctica acerca del programa CHATGPT en el proceso de aprendizaje significativo de la biología en los estudiantes del segundo curso de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa San Agustín periodo 2024-2025.
nork: Jara Paguay, Yolanda Elizabeth
Argitaratua: (2024)

La realidad virtual como estrategia interactiva y de exploración en el aprendizaje de Biología Humana con estudiantes del sexto semestre de la Carrera Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Química y Biología, periodo mayo 2021 – octubre 2021
nork: Pumarica Berrones, Pablo Andres
Argitaratua: (2022)