La inclusión educativa como factor de cambio en la actitud del docente en la escuela de educación básica “José María Velázco Ibarra” de la Ciudad de Esmeraldas

Tesis previa obtención del título de Magister en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Garcés Aguirre, Tatiana Verónica (author)
Formato:	bachelorThesis
Publicado:	2021
Subjects:	Inclusión Educativa Aprendizaje Colaborativo Necesidades Educativas Especiales Capacitación
Acceso en liña:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39015
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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