Innovación en proceso de prácticas preprofesionales de estudiantes de psicología con adultos mayores en PUCESA

La presente investigación surge de la necesidad de guiar adecuadamente a los estudiantes de Psicología que trabajan con adultos mayores. El objetivo general es diseñar una propuesta innovadora para el proceso de prácticas de los estudiantes de la carrera de Psicología de la PUCESA que se integran al programa de adultos mayores “Huellas de Sabiduría”. La investigación se realizó bajo el paradigma constructivista, enfoque cualitativo y diseño fenomenológico de alcance descriptivo. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario con preguntas cerradas y abiertas, tanto a estudiantes practicantes como a los adultos mayores participantes en el programa “Huellas de Sabiduría” en el año 2023. El procesamiento de la información se realizó con el análisis de frecuencia y porcentaje en el caso de las preguntas cerradas y con Atlas.ti versión 9 para las preguntas abiertas. Como parte de las prácticas los adultos mayores demandan conocimientos y habilidades que contribuyan a que las actividades aporten a su desarrollo en la áreas cognitiva, social, sensorial, afectiva y motora. La propuesta diseñada constituye el aporte innovador para las prácticas de los estudiantes de Psicología, pues proporciona información teórica y práctica acerca de las áreas cognitiva, social, afectiva, motora y sensorial que debe ser estimulada en este grupo etario; así como, una propuesta de evaluación en función de los resultados de aprendizaje que guardan relación con el programa “Huellas de Sabiduría”. Esta es una herramienta también para los docentes al planificar actividades que abarquen las competencias que deben ser desarrolladas por los estudiantes.

• Glavni avtor: Guayasamín Núñez, María Esthela (author)
• Format: masterThesis
• Izdano: 2025
• Teme: Prácticas Pre Profesionales; Servicio A La Comunidad; Adultos Mayores; Estudiantes Universitarios
• Online dostop: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/45456