Desarrollo emocional infantil: una propuesta didáctica desde el enfoque de disciplina positiva

La falta de reconocimiento y nulo control emocional, la poca empatía hacia el resto de las personas y la escasa ayuda externa para tener las herramientas necesarias de autocontrol, son algunos de los problemas presentes en los niños de inicial II. En ese sentido, se busca diseñar una propuesta didác...

• Hoofdauteur: Ruiz Vinueza, Pamela Abigail (author)
• Formaat: bachelorThesis
• Gepubliceerd in: 2023
• Onderwerpen: Desarrollo infantil; disciplina positiva; educación básica; juegos educativos
• Online toegang: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19723