Total physical response for the development of vocabulary acquisition in middle-school students
El sistema público de enseñanza del inglés como lengua extranjera está en constante cambio, no por las necesidades educativas de la población estudiantil del país, sino a los intereses políticos que el gobierno prefiere mantener. Cosa que no ayuda al estudiante a adquirir el idioma en la forma que s...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Chiza Higuera, Mauricio David (author) |
---|---|
التنسيق: | masterThesis |
منشور في: |
2024
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/45029 |
الوسوم: |
![]()
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The influence of the Total Physical Response (TPR) method in the development of students’ English vocabulary from fifth grade at a public school in Ecuador
حسب: Morocho Morocho, Samantha Juliana
منشور في: (2024) -
Total physical response method to boost English speaking acquisition in primary school students
حسب: Brito Arichábala, Silvia Priscila
منشور في: (2022) -
Total physical response method to boost English speaking acquisition in primary school students
حسب: Brito Arichábala, Silvia Priscila
منشور في: (2022) -
Total physical response method (tpr) to teach vocabulary in 4th -grade students in two rural public schools
حسب: Pallo Ayala, Emily Rebeca
منشور في: (2023) -
Total physical response method (tpr) to teach vocabulary in 4th -grade students in two rural public schools
حسب: Pallo Ayala, Emily Rebeca
منشور في: (2023)