El modelo de Toulmin aplicado en el desarrollo argumentativo de la sentencia No. 3-19-CN/20, CASO NO. 3-19-CN (ERROR INEXCUSABLE)
En la actualidad en el Ecuador la argumentación jurídica se ha constituido en una necesidad imperante en el derecho, específicamente en lo que se refiere a la exigibilidad de motivar las resoluciones, sentencias etc., pues sin duda la argumentación es una herramienta muy útil en lo referente a prote...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Формат: | masterThesis |
| Хэл сонгох: | spa |
| Хэвлэсэн: |
2022
|
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8911 |
| Шошгууд: |
Шошго нэмэх
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|
| Тойм: | En la actualidad en el Ecuador la argumentación jurídica se ha constituido en una necesidad imperante en el derecho, específicamente en lo que se refiere a la exigibilidad de motivar las resoluciones, sentencias etc., pues sin duda la argumentación es una herramienta muy útil en lo referente a protección de los derechos, y aplicación de los principios dentro del debido proceso para resolver de manera correcta un conflicto. La presente investigación pretende determinar si la argumentación utilizada en la sentencia No. 3-19-CN/20 (error inexcusable), cumple con las exigencias del caso de argumentación e incitación de la sentencia que aplica las reglas del modelo Toulmin. El método que se utilizado en la investigación es de tipo teórica documental bibliográfico, y de campo con un enfoque mixto, siendo cualitativo y cuantitativo. Finalmente se intenta mostrar si la sentencia No. 3-19-CN/20 (error inexcusable), garantiza una correcta aplicación del debido proceso, la garantía de la seguridad jurídica y lo más importante si la argumentación y motivación era la adecuada en la sentencia No. 3-19-CN/20 (error inexcusable). En este sentido la aplicación del modelo Toulmin resulta efectivo a la hora de argumentar un caso, puesto que posibilita el encuentro y la delimitación de una aserción, parte medular del proceso de generación de una tesis que se va a defender. |
|---|