Sustained silent reading en el desarrollo de la comprensión lectora en l2 (inglés), de los estudiantes de 2° BGU de la U.E.S. Cardenal Spellman, año lectivo 2019-2020
La comprensión lectora es una de las habilidades más importantes a desarrollar para las personas que aprenden una lengua extranjera. Sin embargo, la escasa información de cómo esta habilidad puede fomentarse dentro del ambiente escolar y la pobre implementación de programas de lectura obligatorios y...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | masterThesis |
| Được phát hành: |
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20203 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!