Propuesta metodológica para la iniciación a la lectura e iniciación a la escritura en los niños y niñas entre 5 a 6 años edad del primer año de educación básica Martha Bucaram de Roldós de la ciudad de Tena, cantón Tena, provincia de Napo, durante el segundo y tercer trimestre del presente año lectivo 2004 2005

Todas las etapas en la vida de un ser humano son importantes, pero dentro de la educación, consideramos de mucha importancia el primer año de educación básica, es aquí donde el niño da sus primeros pasos dentro del mundo educativo, de esto depende el sentido intelectual. La importancia que tiene esta etapa en la educación de los niños y niñas nos ha llevado a realizar una Propuesta metodológica para la iniciación a la lectura e iniciación a la pre – escritura en los niños y niñas del primer año de Educación Básica Martha Bucaram de Roldós, ubicado en el Aeropuerto No- 1, de la Ciudad de Tena, Cantón Tena, Provincia de Napo, durante el año lectivo 2004 2005”.....

• 1. Verfasser: Unapucha Carrillo, Aída Piedad. (author)
• Weitere Verfasser: Franco Troya, Piedad Narcisa (author)
• Format: masterThesis
• Veröffentlicht: 2005
• Schlagworte: Lectura; Enseñanza Elemental; Escritura; Psicopedagogía; Psicología De La Familia; Psicología Del Desarrollo; Evaluación Psicológica
• Online Zugang: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19971