Cuzco Auquilla, C. C. (2022). Propuesta de intervención cognitiva conductual para reducir los niveles de depresión en estudiantes de secundaria.
Chicago Style aipamenaCuzco Auquilla, Carina Cuzco. Propuesta De Intervención Cognitiva Conductual Para Reducir Los Niveles De Depresión En Estudiantes De Secundaria. 2022.
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