The improvement of L2 english speech patterns by implementing online tools to L1 spanish speakers

La presente investigación lingüística se enfoca en el mal uso de los fonemas consonánticos /θ/ y /ð/ del idioma inglés. Su sustitución por los sonidos consonánticos /d/ y /t/ del idioma español en palabras del inglés que incluyen el grafema >th< por estudiantes nativos del español en el nivel...

Бүрэн тодорхойлолт

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Үндсэн зохиолч: Navas Colón, William Ricardo (author)
Формат: bachelorThesis
Хэвлэсэн: 2024
Нөхцлүүд:
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Шошгууд: Шошго нэмэх
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description La presente investigación lingüística se enfoca en el mal uso de los fonemas consonánticos /θ/ y /ð/ del idioma inglés. Su sustitución por los sonidos consonánticos /d/ y /t/ del idioma español en palabras del inglés que incluyen el grafema >th< por estudiantes nativos del español en el nivel de inglés B1 del Instituto de Idiomas South American Language Center de Latacunga, Ecuador, en el período escolar 2021-2022. Este trabajo investigativo fue llevado a cabo desde un enfoque mixto, el cual también tomó como base investigaciones previas bibliográficas e investigaciones de campo. También, en este proyecto se trabajó con el total del universo investigado ya que el número de participantes fue apropiado para la aplicación de los instrumentos y el desarrollo del trabajo. Los resultados fueron debidamente analizados y tabulados. Se pudo observar que en la producción de palabras del inglés que incluyen el grafema >th<, representado en la base fonológica por los dos fonemas /θ/ y /ð/, los participantes del estudio en la mayoría de los casos reemplazaron dichos fonemas por los sonidos consonánticos /t/ y /d/ del español. Con la implementación de herramientas de aprendizaje en las clases, así como el monitoreo, la transferencia fonológica de los estudiantes fue mejorado durante la investigación.
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spelling The improvement of L2 english speech patterns by implementing online tools to L1 spanish speakersNavas Colón, William RicardoAdquisición De Lenguas ExtranjerasEstructuras FonológicasFonemas Del Inglés /Θ/ Y/Ð/La presente investigación lingüística se enfoca en el mal uso de los fonemas consonánticos /θ/ y /ð/ del idioma inglés. Su sustitución por los sonidos consonánticos /d/ y /t/ del idioma español en palabras del inglés que incluyen el grafema >th< por estudiantes nativos del español en el nivel de inglés B1 del Instituto de Idiomas South American Language Center de Latacunga, Ecuador, en el período escolar 2021-2022. Este trabajo investigativo fue llevado a cabo desde un enfoque mixto, el cual también tomó como base investigaciones previas bibliográficas e investigaciones de campo. También, en este proyecto se trabajó con el total del universo investigado ya que el número de participantes fue apropiado para la aplicación de los instrumentos y el desarrollo del trabajo. Los resultados fueron debidamente analizados y tabulados. Se pudo observar que en la producción de palabras del inglés que incluyen el grafema >th<, representado en la base fonológica por los dos fonemas /θ/ y /ð/, los participantes del estudio en la mayoría de los casos reemplazaron dichos fonemas por los sonidos consonánticos /t/ y /d/ del español. Con la implementación de herramientas de aprendizaje en las clases, así como el monitoreo, la transferencia fonológica de los estudiantes fue mejorado durante la investigación.Magister en Pedagogía del Inglés como Lengua ExtranjeraPUCE - AmbatoSchmidt, Melanie2024-01-19T19:22:00Z2024-01-19T19:22:00Z2024info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfNavas Colón William Ricardo (2024), The improvement of L2 english speech patterns by implementing online tools to L1 spanish speakers. Ecuador: Ambatohttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/41036eninfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstname:Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstacron:PUCE2025-06-08T13:56:25Zoai:repositorio.puce.edu.ec:123456789/41036Institucionalhttp://repositorio.puce.edu.ec/Institución privadahttps://www.puce.edu.ec/http://repositorio.puce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:21802025-07-05T15:23:23.183707Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Pontificia Universidad Católica del Ecuadortrue
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