Desarrollo local y formación de actores locales caso de la Fundación Educativa Monseñor Cándido Rada (FUNDER-GS FEPP)

El Área de Formación Tutorial (o a distancia3) de FUNDER, ofrece cursos en temáticas relacionadas con el Desarrollo Local. En la actualidad cuenta con cinco cursos a distancia de los cuales están abiertos tres (Economía Solidaria, Gestión para el Desarrollo Local I, y Gestión para el Desarrollo Local II), los mismos que engloban aproximadamente 150 estudiantes alrededor del país. Hasta el momento no ha habido una propuesta de formación construida en base a las opiniones de los estudiantes y facilitadores, por lo cual se considera importante conocer las opiniones, necesidades, intereses y expectativas de los estudiantes y ex estudiantes, así como las opiniones y propuestas de los facilitadores (o responsables de sedes), de manera que se pueda realizar una nueva propuesta de formación en desarrollo local que sea integral, participativa y sostenible, y que mejore los procesos de formación a distancia actuales. Por lo tanto, el propósito de esta investigación es conocer las opiniones, necesidades, intereses, expectativas de los estudiantes y ex estudiantes de los cursos de formación a distancia de FUNDER, así como las opiniones y propuestas de los facilitadores de dichos procesos de formación. Esto permitirá aportar a la construcción de una propuesta de formación a distancia que sea integral, participativa y cuyos resultados sean sostenibles.

• Glavni avtor: López Cevallos, Pamela Beatriz (author)
• Format: bachelorThesis
• Izdano: 2013
• Teme: Educacion a distancia
• Online dostop: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/32183