Propuesta de una estrategia que favorezca a través de actividades lúdicas el aprendizaje del idioma inglés en el tercer año de educación básica de la Unidad Educativa Experimental Liceo Policial
El capítulo 1 trata toda la fundamentación teórica que ha sido usada como base para la presente propuesta, que tiene por objeto facilitar la enseñanza- aprendizaje del idioma inglés a través de actividades lúdicas. El marco teórico expone planteamientos de importantes investigadores, lingüistas y ps...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | bachelorThesis |
| Vydáno: |
2011
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/23124 |
| Tagy: |
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