Propuesta de una estrategia que favorezca a través de actividades lúdicas el aprendizaje del idioma inglés en el tercer año de educación básica de la Unidad Educativa Experimental Liceo Policial

El capítulo 1 trata toda la fundamentación teórica que ha sido usada como base para la presente propuesta, que tiene por objeto facilitar la enseñanza- aprendizaje del idioma inglés a través de actividades lúdicas. El marco teórico expone planteamientos de importantes investigadores, lingüistas y ps...

• מחבר ראשי: Brito Calero, Irma Rebeca (author)
• פורמט: bachelorThesis
• יצא לאור: 2011
• נושאים: Lengua Inglesa; Enseñanza Secundaria; Idiomas; Aprendizaje
• גישה מקוונת: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/23124