Mindfulness como estrategia para el desarrollo de la inteligencia emocional en los docentes de la Unidad Educativa Quinindé

Tesis previa obtención del título de Magister en Innovación en Educación

• Auteur principal: Garrido Quimis Mariana Rosario (author)
• Format: bachelorThesis
• Publié: 2021
• Sujets: Mindfulness; Inteligencia Emocional; Regulación Emocional Desempeño Docente.
• Accès en ligne: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39232