Propuesta pedagógica para afianzar la identidad cultural mediante proyectos artísticos sobre recreación de vestuarios tradicional para ECA bachillerato
Este trabajo tuvo como objetivo diseñar una propuesta pedagógica para promover la identidad cultural, desde el desarrollo de proyectos artísticos culturales a partir de la recreación de vestimenta tradicional del Ecuador, para el área de Educación Cultural y Artística, dirigido a los estudiantes del...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Publicado: |
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20235 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Agregar Etiqueta | _version_ | 1836825360999645184 |
|---|---|
| author | Padilla Orozco, Nancy Nataly |
| author_facet | Padilla Orozco, Nancy Nataly |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Bravo Velásquez, Mónica del Carmen |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Padilla Orozco, Nancy Nataly |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2021 2023-11-25T13:41:49Z 2023-11-25T13:41:49Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | 9558 https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20235 |
| dc.language.none.fl_str_mv | es |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | PUCE - Quito |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador instname:Pontificia Universidad Católica del Ecuador instacron:PUCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Bachillerato general unificado (bgu) identidad cultural - Ecuador educación cultural artística proceso enseñanza - aprendizaje vestuario tradicional |
| dc.title.none.fl_str_mv | Propuesta pedagógica para afianzar la identidad cultural mediante proyectos artísticos sobre recreación de vestuarios tradicional para ECA bachillerato |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| description | Este trabajo tuvo como objetivo diseñar una propuesta pedagógica para promover la identidad cultural, desde el desarrollo de proyectos artísticos culturales a partir de la recreación de vestimenta tradicional del Ecuador, para el área de Educación Cultural y Artística, dirigido a los estudiantes del segundo de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “Carlos Zambrano Orejuela”. Para la realización de este estudio se partió construyendo un marco teórico con núcleos temáticos que hablen sobre identidad cultural, proyectos artísticos y recreación de vestimenta tradicional. Metodológicamente esta investigación es de enfoque cualitativo, de tipo proyectiva, de diseño mixto, contemporáneo transaccional y multivariable. Se aplicó una encuesta digital mediante el formulario Google a una muestra no aleatoria de 50 estudiantes de una población de 146 y una entrevista a la docente del área ECA. Los resultados principales luego de diagnosticar la situación actual referida a la identidad cultural del Ecuador, que evidencian los estudiantes fue que tienen dificultad para identificar la vestimenta tradicional, no existe valorización cultural, prefieren usar otros trajes en actividades escénicas culturales ya que existe incomodidad al portarlos; y al describir las estrategias didácticas se identificó que la docente es quien dirige todo el proceso educativo convirtiendo al alumno únicamente en un agente pasivo y los contenidos de estudio son más de enfoque general que concretos en la cultura del Ecuador. Concluyendo que esta propuesta ayuda a los docentes ECA a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje para fortalecer la identidad cultural del Ecuador en los estudiantes. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | masterThesis |
| id | PUCE_b84af26820df2ddef5bfc696bf6ebb63 |
| identifier_str_mv | 9558 |
| instacron_str | PUCE |
| institution | PUCE |
| instname_str | Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| language_invalid_str_mv | es |
| network_acronym_str | PUCE |
| network_name_str | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.puce.edu.ec:123456789/20235 |
| publishDate | 2021 |
| publisher.none.fl_str_mv | PUCE - Quito |
| reponame_str | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| repository_id_str | 2180 |
| spelling | Propuesta pedagógica para afianzar la identidad cultural mediante proyectos artísticos sobre recreación de vestuarios tradicional para ECA bachilleratoPadilla Orozco, Nancy NatalyBachillerato general unificado (bgu)identidad cultural - Ecuadoreducación cultural artísticaproceso enseñanza - aprendizajevestuario tradicionalEste trabajo tuvo como objetivo diseñar una propuesta pedagógica para promover la identidad cultural, desde el desarrollo de proyectos artísticos culturales a partir de la recreación de vestimenta tradicional del Ecuador, para el área de Educación Cultural y Artística, dirigido a los estudiantes del segundo de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “Carlos Zambrano Orejuela”. Para la realización de este estudio se partió construyendo un marco teórico con núcleos temáticos que hablen sobre identidad cultural, proyectos artísticos y recreación de vestimenta tradicional. Metodológicamente esta investigación es de enfoque cualitativo, de tipo proyectiva, de diseño mixto, contemporáneo transaccional y multivariable. Se aplicó una encuesta digital mediante el formulario Google a una muestra no aleatoria de 50 estudiantes de una población de 146 y una entrevista a la docente del área ECA. Los resultados principales luego de diagnosticar la situación actual referida a la identidad cultural del Ecuador, que evidencian los estudiantes fue que tienen dificultad para identificar la vestimenta tradicional, no existe valorización cultural, prefieren usar otros trajes en actividades escénicas culturales ya que existe incomodidad al portarlos; y al describir las estrategias didácticas se identificó que la docente es quien dirige todo el proceso educativo convirtiendo al alumno únicamente en un agente pasivo y los contenidos de estudio son más de enfoque general que concretos en la cultura del Ecuador. Concluyendo que esta propuesta ayuda a los docentes ECA a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje para fortalecer la identidad cultural del Ecuador en los estudiantes.PUCE - QuitoBravo Velásquez, Mónica del Carmen2023-11-25T13:41:49Z2023-11-25T13:41:49Z2021info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf9558https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20235esinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstname:Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstacron:PUCE2025-05-26T23:41:12Zoai:repositorio.puce.edu.ec:123456789/20235Institucionalhttp://repositorio.puce.edu.ec/Institución privadahttps://www.puce.edu.ec/http://repositorio.puce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:21802025-07-05T15:20:06.329408Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Pontificia Universidad Católica del Ecuadortrue |
| spellingShingle | Propuesta pedagógica para afianzar la identidad cultural mediante proyectos artísticos sobre recreación de vestuarios tradicional para ECA bachillerato Padilla Orozco, Nancy Nataly Bachillerato general unificado (bgu) identidad cultural - Ecuador educación cultural artística proceso enseñanza - aprendizaje vestuario tradicional |
| status_str | publishedVersion |
| title | Propuesta pedagógica para afianzar la identidad cultural mediante proyectos artísticos sobre recreación de vestuarios tradicional para ECA bachillerato |
| title_full | Propuesta pedagógica para afianzar la identidad cultural mediante proyectos artísticos sobre recreación de vestuarios tradicional para ECA bachillerato |
| title_fullStr | Propuesta pedagógica para afianzar la identidad cultural mediante proyectos artísticos sobre recreación de vestuarios tradicional para ECA bachillerato |
| title_full_unstemmed | Propuesta pedagógica para afianzar la identidad cultural mediante proyectos artísticos sobre recreación de vestuarios tradicional para ECA bachillerato |
| title_short | Propuesta pedagógica para afianzar la identidad cultural mediante proyectos artísticos sobre recreación de vestuarios tradicional para ECA bachillerato |
| title_sort | Propuesta pedagógica para afianzar la identidad cultural mediante proyectos artísticos sobre recreación de vestuarios tradicional para ECA bachillerato |
| topic | Bachillerato general unificado (bgu) identidad cultural - Ecuador educación cultural artística proceso enseñanza - aprendizaje vestuario tradicional |
| url | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20235 |