Desarrollo de material multimedia para la enseñanza a estudiantes con necesidades especiales de educación basica media

1. Introducción.-- 2. Planteamiento de la propuesta de trabajo.-- 3. Marco Teorico.-- 4. Metodología.-- 5. Resultados.-- 6. Conclusiones y recomendaciones.

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Главный автор: Gordillo Mendoza, Mayra Alejandra (author)
Формат: masterThesis
Опубликовано: 2015
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spelling Desarrollo de material multimedia para la enseñanza a estudiantes con necesidades especiales de educación basica mediaGordillo Mendoza, Mayra AlejandraNecesidades educativasmultimediamaterial didácticotecnologías1. Introducción.-- 2. Planteamiento de la propuesta de trabajo.-- 3. Marco Teorico.-- 4. Metodología.-- 5. Resultados.-- 6. Conclusiones y recomendaciones.El desarrollo de la presente investigación está destinada a utilizar nuevas tecnologías para diseñar material multimedia para la enseñanza a estudiantes con necesidades educativas especiales de educación básica media, el propósito es coadyuvar con una propuesta en la elaboración de adaptaciones curriculares a la planificación didáctica curricular como herramienta para el docente para dar atención a los requerimientos particulares de un estudiante con dificultades para aprender. Para el desarrollo de este proyecto se cumplió objetivos específicos dirigidos a identificar las dificultades que pueden presentar estos estudiantes, establecer la estructura de un cd interactivo con actividades que motiven y llamen la atención del usuario mejorando su concentración y fortaleciendo los aprendizajes significativos. La investigación en curso posee un paradigma descriptivo de tipo exploratorio, se utilizó como método la observación, como técnica las encuestas dirigidas a docentes y equipo técnico especializado en estos casos, cuyos análisis arrojaron algunas conclusiones. La metodología empleada fue de carácter cualitativo y cuantitativo, mediante los cuales se pudo detectar falencias en las adaptaciones curriculares y muy poca atención a las necesidades educativas que se pueden presentar en un aula de clase. Lo descrito anteriormente permite determinar que se requiere herramientas didácticas que fortalezcan la labor docente, dando como resultado estudiantes incluidos en un aula de clase regular sin ningún tipo de discriminación.Magister en Tecnologías para Gestión y Práctica DocentePUCE - AmbatoGarcés Freire, Enrique Xavier2023-11-22T02:26:10Z2023-11-22T02:26:10Z2015info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfGordillo Mendoza, Mayra Alejandra. (2015). Desarrollo de material multimedia para la enseñanza a estudiantes con necesidades especiales de educación basica media. Tesis (Magister en Tecnologías para Gestión y Práctica Docente) - Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Departamento de Investigación y Posgrados.https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9527esinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstname:Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstacron:PUCE2025-06-09T20:58:57Zoai:repositorio.puce.edu.ec:123456789/9527Institucionalhttp://repositorio.puce.edu.ec/Institución privadahttps://www.puce.edu.ec/http://repositorio.puce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:21802025-07-05T15:26:14.692749Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Pontificia Universidad Católica del Ecuadortrue
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